人教版八年级《道德与法治》上册6-10课复习提纲.docxVIP

八年级《道德与法治》6—10课复习提纲第六课责任与角色同在什么叫责任？责任来自哪里?答：责任是一个人分内应该做的事情。责任来自：对他人的承诺、职业要求、道德规范、法律规定等。角色变化，相应的责任也会发生变化。只有人人认识到自己扮演的角色，承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。作为社会一员，我们每个人首先要对自己负责。只有对自己负责的人，才能使自己的潜能得到充分挖掘和发挥，才有资格、有能力、有信心承担起时代和国家所赋予的使命。很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。所以，我们应该学会感恩，主动关心帮助和服务他人，履行对他人、对社会的责任。承担责任，意味着要付出代价。如付出时间、精力和金钱。也有可能会因为做得不好而受到责备，甚至受到处罚。承担责任，往往伴随着获得回报的权利。这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面回报，如良好的自我感觉，获得新的知识和技能，赢得他人的尊重和赞许等。我们要对承担责任的代价与回报作出正确的评估，作出合理选择，我们一旦作出选择，就应该义无反顾的担当起应负的责任。有时，选择并非自愿，但仍应承担相应的责任。我们往往无法改变自己在生活和工作中的位置，但我们可以改变自己对待应该做的事情的态度。只要我们把它当作一种不可推卸的责任，不抱怨，不懈怠，全身心投入，同样能够把事情做得很出色。我承担，我无悔。我们身边有许多承担责任而不计代价与回报的人。正是由于他们敢于承担责任，我们的生活才更加安全、温暖，充满阳光和希望。10、我们要努力提高自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。第七课积极奉献社会1、关爱他人的意义？（关爱他人，是一种幸福，为什么呢？）答：（1）关爱，就是关心爱护。每个人都被他人关爱着，也都在关爱着他人。关爱无不在，无处不在。关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。使人们在交往过程中互谅互让，相互尊敬，与人为善，增进信任，有利于形成良好的人际氛围，促进社会文明进步。（3）关爱他人，收获幸福。关爱他人能够赢得他人的尊重，得到他人的关心和帮助，获得更多的发展机会。在一定意义上说，关爱他人也是关爱和善待自己。2、关爱他人是一门艺术，应该做到哪几个方面？答：（1）关爱他人，要心怀善意。（2）关爱他人，要尽己所能。（3）关爱他人，要讲究策略。3、服务社会，奉献社会，有什么意义？答：（1）服务社会体现人生价值。人生的价值在于对社会的奉献，我们回报社会，为他人和社会提供服务，才能得到人们的尊重和认可。（2）服务社会能够促进我们全面发展。在服务社会过程中，我们视野得到拓展，知识得以丰富，观察分析解决问题的能力以及人际交往能力得以提升，道德境界得以提高。4、奉献社会服务社会，需要我们怎么做？答：（1）要积极参与社会公益活动。（2）要热爱劳动，爱岗敬业。第八课国家利益至上何谓国家利益？答：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口，领土主权和政权等，它关系到民族生存，国家兴亡。国家利益，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，包括安全利益，政治利益，经济利益，文化利益等。国家的核心利益，包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。国家利益与人民利益的关系答：（1）人们对美好生活的向往与期盼，就是人民的切身利益，他离不开国家利益。（2）在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人类利益的集中表现。（3）国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。（4）人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具才能得到真正的维护。（5）国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。（6）在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点，就是将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。5、坚持国家利益至上，我们应该怎么做？答：（1）要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻！（2）要树立和增强危机意识、防范意识。要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。（3）要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要努力学习，提高素质，为维护国家利益贡献力量。同时，用理性、务实、文明答心态。合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。6、捍卫国家利益，我们该怎么做？答：（1）国家利益是关系全局的长远的利益，我从个人利益发生矛盾，，我们应当着眼长远，顾全大局，以国家利益为重，把国家爱利益方存在第一位。（2）为了国家利益，有时不仅要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。（3