河北省2016年下半年《综合素质》基本能力归纳：信息处理能力模拟试题.docVIP

河北省2016年下半年《综合素质》基本能力归纳：信息处理能力模拟试题 一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、按照肌肉运动强度的不同分类，弹钢琴属于（ ） A：闭合型操作技能 B：开放型操作技能 C：细微型操作技能 D：粗放型操作技能 2、提出了泛智教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是（ ） A：培根 B：夸美纽斯 C：赫尔巴特 D：赞可夫 3、”君子欲化民成俗，其必由学乎”、“古之王者，建国君民，教学为先”体现了的教学目的观。 A：教育无目的 B：社会本位论 C：科学本位论 D：个人本位论 4、概括出同类事物的共同的本质特征，这种思维形式是。 A：判断 B：推理 C：概念 D：比较 E：重视个别差异 5、把评价对象个体的过去与现在所得成绩进行比较，或把个人有关方面进行相互比较判断的评价是（ ） A：相对评价 B：绝对评价 C：个体内差异评价 D：诊断评价 6、心理学家提出了发展的关键期或最佳期的概念，其依据是身心发展的（） A．顺序性 B．阶段性 C．不平衡性 D．互补性 7、学校各群体所具有的思想观念和行为方式是学校文化的__。 A．特征 B．表象 C．核心 D．内容 8、”人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”，这是____的名言。 A：班级教育活动中 B：思想品德课中 C：全校思想政治教育活动中 D：班会和校会中 9、A、B、C、D是a、b、c、d的原因，A是a的原因，B是b的原因，C是c的原因，所以，D与d间有因果联系。这是。 A：剩余法 B：共变法 C：求异法 D：求同法 10、Excel中，若要按某个字面对某些数据分类汇总，则需先按这个字段进行。 A：排序 B：求和 C：求平均值 D：求最大值11、现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统，即（ ） A：工作记忆 B：瞬时记忆 C：短时记忆　　☆★ D：长时记忆 12、对成功或失败进行归因时，属于个人内部稳定的不可控因素的是（ ） A：能力 B：运气 C：努力 D：任务难度 13、第多斯惠曾说，“教师本人是学校最重要的师表，是最直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样。”这说明教师劳动具有____ A：创造性 B：示范性 C：广延性 D：连续性 14、在接受了阻击敌人的任务后，连长斩钉截铁地说：只要我还活着，鬼子就休想跨过昆仑关。以下哪项如果为真，则上述断定不成立?①连长还在，鬼子跨过了昆仑关②连长牺牲了，但鬼子没能跨过昆仑关③连长牺牲了，鬼子跨过了昆仑关 A：只有① B：只有② C：①和② D：①和③ 15、以下关于能力的表述，错误的是。 A：抽象概括能力是能力的高级表现 B：发散思维是创造能力的核心构成 C：注意力和工作记忆属于流体智力 D：“山寨”是“原创”的重要基础 16、品德是个（ ） A：自然现象 B：生物现象 C：个体现象 D：社会现象 17、教师职业最大的特点在于职业角色的__。 A．系统化 B．专门化 C．复杂化 D．多样化 18、在师生关系的问题上，持有“教师中心论”这一观点的是（ ） A：洛克 B：斯宾塞 C：赫尔巴特 D：高尔登 19、学生文化是介于儿童世界与成人世界的一种文化现象，具有以下特点__ A．过渡性、非正式性、多样性、互补性 B．过渡性、多样性、群体性、互补性 C．非正式性、多样性、互补性、成熟性 D．多样性、互补性、群体性、不成熟性 20、我国《教育法》规定，教师拥有的权利包括：教育教学权、科学研究权、管理学生权、获取报酬待遇权、民主管理权和（ ）权等六项。 A：进修培训 B：调查研究 C：参与决策 D：培养学生 21、注重培养学生的探究态度与能力的课程是____ A：基础型课程 B：拓展型课程 C：研究型课程 D：国家课程 22、班级活动的特点不包括。 A：自主性 B：灵活性 C：趣味性 D：参与性 23、将学业成功或失败归因于个人内部的不稳定因素，指的是归因于（ ） A：能力 B：努力 C：运气 D：任务难度 24、下列不是直观类型的是（ ） A：实物直观 B：模象直观 C：数字直观 D：言语直观 25、对违法犯罪的未成年人，实行()。 A．教育、感化、挽救的方针 B．惩罚、教育、挽救的方针 C．教育为主、惩罚为辅的原则 D．惩罚为主、教育为辅的原则 二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选