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企业创建学习型组织的意义、理念及方法 第l7卷第1期它山之石29? ……鼍} i1皇}山=穹:石l 编者按:新世纪来临之际,我国橡胶工业面临着扭亏和发展的双重任务.大家 都在苦苦探索出路何在?在多数人都着眼于寻求资金,技术,市场等条件的解 决办法时,本文从一个新的角度提出了课题——创建学习型组织 九十年代最成功的企业将是一个学习团体——这是当代美国管理大师 彼得?圣吉所着的《第五项修炼》中的名言;比你的竞争者学得快的能力也许 是唯一能保持竞争优势——摘自《幸福》国际版评论. 创建学习型组织的观念9O年代初创于美国,现已得到许多国家的普遍关 注.近几年,学习型组织正走进中国,可能在橡胶行业还没引起足够重视,希望 大家注意阅读此文,会有所收益. 企业创建 学习型组织的意义,理念及方法 丁敬如 随着市场竞争的日趋激烈,国有企业普遍面 临着严峻困难和挑战.处在新世纪的今天,有人把 国有企业长期摆脱不了困境的根本原因归结于其 性质是姓.国而不是姓私.但事实并非如此,在 全国乃至全省仍有不少国有企业在整个企业界一 直处于支柱或领先的地位;同样,在资本主义国 家,即使企业全部姓私,但遭兼并,破产,倒闭的 也不是个别现象.1970年,美国《财星》杂志列名 500强企业排行榜的公司,到了80年代却有1/3已 消声匿迹. 为什么在同一个国度里,同处在市场竞争的风 潮下,有的企业经不住风浪,葬身于商海;而有的 企业却乘风破浪,永创佳绩?显而易见,决定企业兴 衰的并不是其所有制性质,而是取决于有没有持久 的竞争优势.这种优势不是靠权力或运气.而是具 备比其竞争对手有更强更持久的学习能力. 一 ,企业的不断发展在于不断学习创新 社会在发展,科技在进步,不学无术,不进则 退,这是一条永恒的定律.学习型组织就是学习的 团体.这种新理念,新方法,自20世纪90年代初创于 美国以来,得到了世界许多国家和地区的普遍关注 并掀起了全球式的学习革命.被誉为当代最杰出 的新管理大师,美国彼得?圣吉博士所着的《第五项 修炼》一书,就是创立学习型组织论说的结晶.近几 年,学习型组织正走进中国,对学习型组织的学习, 研究,传播和应用,在全国如春潮涌动,蓬蓬勃勃. 就学习型组织而言,其特征可概括为以下6点: ④拥有终生学习的理念和机制;②建有多元回馈和 开放的学习系统;⑨形成知识共享与互动的组织氛 围;④具有实现共同愿望的不断增长的学习力;⑤ 工作学习化,使成员活出生命的意义;⑥学习工作 化,使组织不断创新发展.所谓工作学习化,是指 ? 3O中国橡胶CHINARUBBER第l7卷第1期 将每项工作视为一个学习的机会,以促进专业知识 的增长;而学习工作化则是指将学习视为一项必 要的工作,以培养出终生学习的习惯.如此将工作 与学习交相融合,构成一个学习一观念变一行动 变一命运变的循环体系,以体现终生工作即终生 学习.终生学习即终生收益的真义 综观中外企业界不同类型企业的兴衰史,基本 上都是这个规律:3年基础,5年成长,8年转折.我国 不少企业各领风骚也不过三,五年,有些企业的寿 命简直是昙花一现.究其原因,也主要是在获得明 星,一流座次之后,不能自我超越,继续学习,创 新. 有人说,2l世纪是知识经济时代.过去资金和 规模决定企业的一切,现在人才和资讯决定着企业 的未来.企业要在2l世纪立于不败之地,就必须致 力于创建学习型组织,自我超越,战胜自满;克服学 习智障,改善心智模式;建立企业与员工相融合的 愿望,营造团体学习,系统思考的优良环境.这是未 来成功企业的最佳模式,是国有企业再造生机的一 剂良方. 二,创建学习型组织必须确立全新的学习理念 学习型组织不仅是理想组织的目标,更是任何 一 个组织所具备的理念和行动作为企业要创建学 习型组织,就必须以探求的精神,投入对学习型组 织的学习和研究,并在实践中更新观念,确立几种 真正符合企业实际的学习理念 把企业办成学校.有人认为,l9世纪的文盲是 不会识字,20世纪的文盲是不会电脑,而21世纪的 文盲则是不会学习.当今世界企业间的胜负是人才 和资讯的差距,而人才,资讯的竞争归根到底是学 习能力的竞争.谁的学习能力强,谁掌握的知识就 多.谁的本领就大.企业就是学校,岗位就是课堂, 向一切可以学习的人和事学习;学习无处不在,无 时不有,学习用心做事;不仅是学知识,更是学运 用知识的能力;学习对每个员工是最高的奖励,是 人们心灵互动,提高创造能力的过程,是一项回报 颇丰的收人,是企业生生不息的血脉. 造诣+贡献=人才.要文凭而不能唯文凭,注重 真才实学.应该把在每个岗位上有造诣,有贡献的 人都视为人才;求才不能舍近求远,用才不能 亲疏有别;坚持从心性人手培养人才,把品 格放在第一位,品格不好的人组成团体有害无 益;提倡正正当当做人,踏踏实实