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网络课堂交换平台使用手册 学员正常登录后，能够看到一下交互界面（图一）： 图一 交互界面 学生只需要进入课堂听讲即可，仅当需要进行交互的时候，很多功能才对学生开放，比如语音对话、视频交互、白板操作及文件上传等功能，由管理员或老师给学生分配权限。以下是常用功能的使用说明： 1、音视频交互功能：当学生和老师都进入到课堂后，如果学生有问题需要老师解答，可以通过“举手”功能来实现与老师的音视频交流。具体操作如下： （1）、右击自己的名字，出现“举手”，左键选择“举手”后，会有一个“手”形图标”出现，此时需要等待老师打开学生的麦克风和视频；当老师看到有某个学生举手后，老师会打开学生的麦克风和视频，与学生进行通话交流。 （2）、当软件出现如图所示提示时，请检查麦克风是否连接正常或者麦克风是否打开。 （3）、当视频无法显示，可以通过调节摄像头本身设置来查看视频，具体操作如下： 在视频窗口内点击鼠标右键，弹出右键菜单，选择“视频调节向导”。 图2-8 视频调节1 选择“下一步”，对摄像头型号、分辨率、针率、码流的设置进行调节。 图2-9 视频调节2 选择“下一步(调整”，对“视频Proc.Amp”的设置中的亮度、对比度、色调、饱和度、清晰度、伽玛值、白平衡、逆光对比等进行调节。 图2-9 视频调节3 当声音不连贯或者杂声严重，可以通过音频调麦克风设置来检查麦克，具体操作如下： 在视频窗口内点击鼠标右键，弹出右键菜单，选择“音频调节向导”。 弹出调节框，确认连接没有问题。 图2-10 音频调节1 点击“下一步”，开始测试扬声器。 图2-11 音频调节2 【我使用耳机】 如果使用耳机，请一定选中左边的复选框中。点击右下角的测试扬声器按钮，出现如图所示的画面， 图2-12 音频调节3 这时您应该能够听到测试的声音。滑动滑钮可以调节音量。调节完毕后点击【停止测试】按钮停止播放测试的声音。如果在测试的过程中，您没有听到声音，请检查扬声器。点击【下一步】，开始测试麦克风（如图2-13）。 图2-13 音频调节4 【选择合适的麦克风】　按下下拉列表会显示计算机上连接的所有麦克风。有时候您的计算机会连接多个麦克风，比如很多摄像头上会附带一个效果不太好的麦克风。您可以在这里选择使用效果最好的麦克风。 【测试麦克风】 点击测试麦克风，画面切换成如图所示。 图2-14 音频调节5 这时您开始对着麦克风说话，程序会录制下您的声音，点击听效果按钮后开始播放录下的声音。调节滑钮可调节麦克风声音的大小。您可以比较并且选择使用效果好的麦克风。如果没有听到有声音录下来，请确认麦克风是否有效。点击关闭，即可退出音频配置。 还可以在学生列表上点击“麦克风”图标进行音频调节，具体操作如下：在学生列表里，学生点击自己的名字，弹出菜单，如下图所示，选择设置本地音频；点击“设置本地音频”，弹出声音设置提示框，其他操作与上面相同，这里不再赘述。 图2-15 音频调节6 文档交互功能： 在进行文档交互时，学生可以将自己的文档共享给老师或者其他人员。当老师将学生的权限升级为主讲人后，学生可以可操作文档共享，来共享自己的文档。点击软件中上方“文档共享”，然后点击“打开”出现选择想共享文档的目录对话框，选择自己的文件所在的位置，选择文件后，点击“打开”，文档会自动上传到服务器上，这个过程需要等待几秒钟，当上传完成后，会显示自己的文档。 当演示文档调入后，软件提供一些辅助工具方便对文档的操作和编辑，功能如下 A、换页 可以通过左右切换演示文件的显示内容，也可以点击下拉菜单具体跳到某一页。 B、 激光笔 相当于教鞭，对文档起指示和标注作用。 C、喷笔 相当于教室里的粉笔，单击下拉列表，老师可以根据需要改变喷笔的颜色。 D、文字 单击，在演示文档画面上点击，即可在上面输入文字，可以改变文字的字体、大小、颜色和表现形式，如：粗体、斜体和下划线体。 E、全屏显示 单击，整个屏幕全屏显示，点击倒三角，弹出下拉列表，有实际大小、页面大小、宽度大小和各种百分比显示。 F、关闭文档：单击，即可关闭当前的演示文档。 G、保存文挡 单击，有保存文件权限的学生能把打开的文档保存为一个.cwp格式的文档，这个文档不再依赖原来的文档，但这个文档只能在的软件中才能打开。 录制软件安装 用户从下载中心下载录制软件：ComposerPersonalEdition.ext； 双击软件后开始安装，按照提示的默认安装步骤进行安装，直到出现如图2－17所示，点击退出。 图2－17 录制软件安装1 自动安装media 编码器 9.0，最后出现安装完成，如下图2-18所示，点击“完成”按钮完成录制软件安装。 图2-18 录制软件安装2 在正式录制开始前，需要设置计算机显卡硬件加速为不启用，如图（2-19）