[教学教学][中学课件]64速度的变化题库.docVIP

4、某同学从第一中学走回家，在a name=baidusnap0/a路上/B他碰到两个同学，于是在文化宫玩了一会儿，然后再回家，图中哪一幅图能较好地刻画出这位同学所剩的路程与时间的变化情况： 5、根据图象回答下列问题。 5、根据图象回答下列问题。 5、根据图象回答下列问题。 5、根据图象回答下列问题。 * 回顾与思考 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法? 1.表格法 例1.下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的 　　原价为450元，随着降价幅度的变化，日销量（单 　　位：件）也随之发生变化： 1000 973 937 895 845 787 718 日销量（件） 35 30 25 20 15 10 5 降价（元） 在这个表中反映了 　　个变量之间的关系， 　　　　　　　是自变量，　　　　是因变量。 2 每件商品的降价 日销量 2.关系式法 例2.某出租车每小时耗油5千克，若ｔ小时耗油ｑ千克， 　　则自变量是　　，因变量是　 ， 　　ｑ与t的关系式是　　　　　 。 ｔ ｑ ｑ＝5ｔ 3.图象法 例3.下图表示了某港口某日从0时到6时水深变化的情况。 1）大约什么时刻港口的水最深？ 　 约是多少？ 0 5 6 4 3 2 1 1 2 3 4 8 7 6 5 水深/米 时间/时 A 2）A点表示什么？ 3）说说这个港口从0时到6时的水位 　 是怎样变化的？ 汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况 2、下图是价格随时间变化的关系图，指出三个图分别表示了什么？ 时间 价格 0 甲 时间 价格 0 乙 时间 价格 0 丙 3、某市出租车计费方法如图，请根据图回答问题： （1）出租车的起价是多少元，在多少千米内只收起价费？ （2）由图形求出起价里程表走完以后每行驶1km所增加的钱数。 （3）某人乘车用了30元，大约走了多远？ 35 10 15 20 s/km 价格/元 5 10 15 20 25 30 下面两幅图分别是两辆汽车在行驶过程中的情况。请你观察一下有哪些不同，你能从中获得些什么信息？ 4 8 12 16 20 30 60 90 0 T/分 V（千米/时） 1 2 3 4 5 0 30 60 90 S/千米 T/时 7、飞机从起飞 平稳起飞 降落的飞行过程中，请你分别画出飞机高度与飞行时间、飞行速度与飞行时间、飞行距离与飞行时间关系的大致图象。 s t v t t h 1.两个变量之间的关系的表示法: (1).列表法,如: 7 5 时间t/小时 3 2 路程S/千米 (2)关系式法,如:y=0.5x+11 (3)图象法,如: 2.根据表格,图象等回答问题 1. 汽车在行驶的过程中，速度往往是变化的，下面的图象表示一辆汽车的速度随时间变化而变化的情况。 （1）汽车从出发到最后停止共经过了多少时间？它的最高时速是多少？ （2）汽车在哪些时间段保持匀速行驶？时速分别是多少？ （3）出发后8分到10分之间可能发生了什么情况？ （4）用自己的语言大致描述这辆汽车的行驶情况。 2. 柿子熟了，从树上落下来。下面的哪一幅图可以大致刻画出柿子下落过程中（即落地前）的速度变化情况？ 3.一辆公共汽车从车站开出，加速行驶一段后开始匀速行驶。过了一段时间，汽车到达下一个车站。乘客上下车后汽车开始加速，一段时间后又开始匀速行驶。下面的哪一幅图可以近似地刻画出汽车在这段时间内的速度变化情况？ (1)上图反映了哪两个变量之间的关系？ (2)点A，B分别表示什么？ (3)说一说速度是怎样随时间变化而变化的 ？ (4)你能找到一个实际情境，大致符合上图所 刻画的关系吗？ 如果OA、BA分别表示甲、乙两名学生运动的路程s和时间t的关系，根据图象判断快者的速度比慢者的速度每秒快（ ） A、2.5m B、2m C、1.5m D、1m 本题考查识图的能力，由图象可知在8s 时间内，学生甲的路程为64m，学生乙 的路程为（64-12）=52m，所以V甲=64/8=8（m/s） V乙=52/8=6.5（m/s） 故V甲- V乙=1.5m/s） A B 13 * 工作总结,调研报告,实施方案,管理制度,汇报材料 部分文献资料来源于网络,仅供个人参考试阅,版权归原作者,若有侵犯，敬请及时告知！ 每个人都有自己的活法，没必要去复制别人的生活。有的人表面风光，暗地里却不知流了多少眼泪。有的人看似生活窘迫，实际上却过得潇洒快活。幸福没有标准答案