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本文由lvhoing贡献 doc文档可能在WAP端浏览体验不佳。建议您优先选择TXT，或下载源文件到本机查看。 武汉工程职业技术学院 毕业设计报告 设计题目： 院 姓 学 系： 名: 号： 循环彩灯 专业班级： 指导教师： 年 月 日 武汉工程职业技术学院 循环彩灯 摘 要： 由电源实现控制的八路彩灯循环电路，彩灯由发光二极管模拟代替。在有电 源输入的条件下，555 定时器开始工作，74LS192 十进制计数器开始计数，再由 74LS138 译码器的输出分配数据，来控制彩灯循环依次闪烁。 循环彩灯电路 循环彩灯电路由驱动电路、输出电路、时钟电路和电源等 电路 电源为整个系统工作提供所需的能源， 为各端口提供所需的直流电平 TTL 电路对电 电源 源电压要求比较严格，电压必须控制在一定范围内。 CMOS 电路对电源电压的要求相对 比较宽松。循环彩灯电路是由 TTL 集成电路做成,并且采用 5 伏电源供电。 时钟电路是由 555 多谐自激震荡集成电路制成，与电阻和电容一起构成周期为一秒 时钟电路 的时钟周期发生器，为电路提供时钟信号，支持整个电路的工作。 驱动电路是由 74LS192N 计数器和 74LS138N 三线八线译码器组成,用以驱动发光二 驱动电路 极管正常工作，并且在时钟电路的控制下让八个发光二极管循环工作。 输出电路用以最终显示输出结果，此处由八个发光二极管组成，在驱动电路的控制 输出电路 下循环工作 关键词： 关键词： 555 定时器；74LS192；74LS138；发光二极管； 电容； 电阻；电源 1 武汉工程职业技术学院 目 录 1.设计背景……………………………………………………………第 1 页 1.1 社会背景………………………………………………………第 1 页 1.2 专业背景………………………………………………………第 1 页 2. 设计方案……………………………………………………………第 1 页 2.1 原理图设计方案………………………………………………第 1 页 2.2 PCB 板布线及制做方案………………………………………第 2 页 3.方案实施……………………………………………………………第 2 页 3.1 原理图设计方案实施…………………………………………第 2 页 3.2 PCB 板布线及制做方案实施…………………………………第 5 页 4. 结果与结论………………………………………………………第 5 页 4.1 总体结果………………………………………………………第 6 页 4.2 设计结论………………………………………………………第 6 页 5. 收获与致谢…………………………………………………………第 6 页 6. 参考文献……………………………………………………………第 7 页 7. 附件…………………………………………………………………第 7 页 7.1 原理图……………………………….………………………第 7 页 7.2 PCB 图……………………………………………………………第 8 页 7.3 元件清单…………………………………………………………第 1. 2 武汉工程职业技术学院 设计背景 1.1 社会背景 随着“数字化”的浪潮席卷几乎一切领域。由于电子产品更新的快，新产品开发速 度日新月异 ，所以对电子自动化（EDA）的设计提出了更高的要求，促进了数字化的飞 速发展。数字电路的设计过程和方法也在不断的发展和完善。 通过这次课程设计主要是：了解基本的数字电路知识，学习基本的集成元件的连接 方法，以掌握电子设计的基础知识，并且运用这些知识设计循环彩灯电路。了解基本的 集成芯片并且运用之以根据要求设计循环彩灯电路。 1.2 专业背景 1.2 专业背景 电气工程及其自动化专业是电气信息领域的一门新兴学科，它的触角伸向各行各 业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影，已经成为高新技术产 业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越 重要的作用。专业体现了强弱电结合、电工电子技术相结合、软件与硬件相结合，具有 交叉学科的性质，电力、电子、控制、计算机多学科综合，使毕业生具有较强的适应能 力，是“宽口径”专业。还有现在我们学校正处在发展过程中，有着很强的生命力和活 力。为了使学生能够适应当今时代的发展，在学校的大力支持和系里老师的领导下开展 了这次数电课程设计，从而培养我们的独立分析，处理解决问题的能力，加强学生之间 的团结。