[中学教育]记叙文作文训练梳理.docVIP

PAGE  PAGE 3 作文梳理 记叙文构思训练 1、记叙文的文体特点: 记事写人 2、记叙文六要素： 时间、地点、人物、（事件的）起因、经过、结果。 3、记叙文构思： 三句诀: 把题目演绎成一个故事； 用故事表达出一种思想； 将思想蕴含于描写之中。 以“刻在我记忆中的遗憾”为题 记叙文模式强化训练 名家优秀记叙文赏读，通过诵读体验优秀记叙文的特点，学习借鉴。 记叙文写人训练 写出人物个性写作资料投放 通过第三单元学习，明确刻画人物的方法：肖像、语言、动作、心理、细节等 重点训练肖像描写 月考：以“曾经错过的 ”为题 记叙文开头与结尾训练 记叙文开头与结尾相关资料投放 给题目写开头与结尾 期中：以“十六岁，多了一分 ”为题 五、记叙文兴波澜、生变动的技巧 1、课堂讲解生波澜的方法：抑扬法、悬念法、情节突转法、误会法等 2、阅读报纸第27—31期第四版相关文章，并学习借鉴。 作文：以“生命的阳光”为题 六、多种记叙手法的灵活运用 阅读报纸32—35期第四版 七、记叙文选材训练 以小见大 八、运用细节描写刻画人物形象