土木工程宿舍楼毕业设计开题报告.docVIP

1.1本课题的目的及意义 随着当代建筑业的飞速发展，钢筋混凝土多层框架结构的建筑随处可见，土木工程专业学生毕业后参加或从事框架结构设计已成为必须面对的现实之一。 毕业设计是我们在毕业前半年的最后学习和综合训练的实践性环节，是深化、拓宽、综合教学的重要过程，是我们学习、研究与实践成果的全面总结，也是我们综合素质与实践能力培养效果的全面检验。 我的毕业设计题目是福鼎市爱民中学笃行宿舍楼设计，通过本课题的研究，了解了框架结构的适用范围，掌握了框架结构宿舍楼的主体构造形态、设计程序并且熟悉了国家标准规范对于各种参数的规定，熟练掌握了中学宿舍楼的设计程序、方法以及单体建筑的建筑设计、结构设计的设计深度和建筑施工技术、施工组织管理，对建筑设计和结构设计有了更深一步的理解。同时，这次毕业设计使我对于大学期间所学的知识有一个系统的总结，得以把自己在大学四年里所学到的知识综合应用，并巩固、深化、拓宽所学过的基础课程、专业基础课和专业课知识，提高综合运用这些知识独立进行分析和解决实际问题的能力以及锻炼自己的识图能力，从而提高自己的专业技术素质，提高熟练操作专业软件进行建筑设计的能力，以及掌握建筑施工图、结构施工图绘制的方法，为今后工作打下良好的基础。因此我们每一个毕业生都应该认真的努力完成自己的毕业设计，使自己成为社会需要的人才。 1.2 国内外研究现状分析 近年来框架结构在世界各地有了很大的发展，其中钢筋混凝土多层框架结构的设计形式也被广泛地运用到建筑施工中，许多城市普遍兴建了包括商场、住宅、旅馆、办公楼、宿舍楼和多功能建筑等各种类型的多层框架建筑。 框架结构是以钢筋混凝土梁、柱、节点及基础为主框，加上楼板、填充墙、屋盖组成的结构形式，楼板和梁连在一起，梁和柱通过节点连为一体，形成承重结构，将荷载传至基础，力的传递路线比较明确。框架可以是等跨或不等跨的，也可以是层高相同或不完全相同的，有时因房屋布局和空间使用要求等原因，也可能在某层抽柱或某跨抽梁，形成缺梁、缺柱的框架。墙体是填充墙，仅起围护和分隔作用，所以框架结构的最大特点是承重构件与围护构件有明确分工，建筑物的内外墙处理十分灵活，承载力相对较大自身重量轻抗震效果明显工业化程度高 该宿舍楼位于主街道北侧，基地用地面积110米 × 80米，底层层高、标准层高、顶层层高由设计者确定，室内外高差0.5m，主要房间与主出入口尽量坐北朝南，基建场地停靠机动车车场所200平方米，100平方米自行车棚。在每一层的平面里要有两个楼梯，底层最少要设有两个以上出入口（其中一个为主出入口），设计平屋顶的楼房，楼梯间要通往屋面。基建用地详见图1所示 二、气象条件： 1、基本风压值：0.35 2、雪荷载：0.30 3、主导风向：东南 4、年相对湿度：70％-80％ 基 建用地 图1 2.12 方案构思 本设计应充分考虑到总体规划提出的要求、周边城市环境特点和地区气候条件。根据建筑用地条件和建筑使用功能，确定建筑形体、建筑平面布置应简单、规则，建筑平面布置可较为灵活，可自由分割空间，立面注意对比与呼应、节奏与韵律，体现建筑物质功能与精神功能的双重特性。 设计时力求性能良好，造型美观，环境协调，并注意宿舍楼的建筑特征，使用要求，按建筑功能的要求和依据条件考虑宿舍楼的通风、使用、交通 、防火、防盗之间的关系。 宿舍楼内的布置与装修以清新自然为主，设计过程包括拟定的建筑平面、平面柱网布置、平面交通组织及平面功能设计；其次进行立面造型、剖面设计；最后设计楼梯和卫生间。本设计应满足使用要求，技术措施合理，同时，通风、采光、消防等技术指标均满足相应的规范和规定。 2.13 按使用功能布置房间，设计房间间数列表如下： 宿舍（住宅、公寓）楼方案设计在满足使用功能要求的情况，拟定房间组成间数列表如下： 房间名称 数量（间） 面积（m2）/间 备 注 底层办公室 1 30 底层男女卫生间， 每层2间 25 每层男女各均设25 m2 储藏间 1 20 每层一间 顶层阅览室 1 120 顶层活动室 1 100 各层人群活动空间 1 70 与走道相连不隔墙 每层公寓或宿舍 30 30～36 含卫生间、小阳台 值班室 1 15 设置在第1层 文印室 1 15 设置在第1层 小卖部 1 50 设置在第1层 洗衣室 1 20 设置在第1层 底层出入口大厅 1 100 底层出入口大厅 其它用房 说明：表中的数据是按使用功能确定的，其中房间间数的数据是不能变动，面积的数据可按以下情况波动：① 20 m2以下可上浮4 m2；② 60 m2以下可上浮10 m2；③ 100 m2 可上、下浮动20 m2 2.14 采光、通风、防火设计 1.采光、通风设计 在设计中选择合适的门窗位置，取得良好的