公共课教学效果分析.docVIP

关于公共基础课和公共技术基础课 （包括立项课程）教学效果分析的通知 各二级院（系、部）： 为了促进课程建设，提高教学效果和教学质量，学校决定本学期所有公共基础课和公共技术基础课（即课程建设立项课程），在期末考试结束后进行课程教学效果分析（见模板）。望各相关部门认真组织实施，并于假前上报到考试科。 教务处　考试科 2009-6-22 附：课程教学效果分析（模板） 附：　 2008~2009学年第二学期 XX课程教学效果分析 一、课程总体情况 （包括课程学时数、教学方法、成绩的组成分配及考核方式、使用教材名称及种类、教学改革情况等） 二、授课老师情况 （包括授课老师人数、职称比例及具体情况表等） 授课教师情况表 序号 姓名 年龄 职称 上学期教学效果 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 三、成绩分析 （包括成绩分析表、总体效果分析等） 成绩分析表 科目 专业名称 总体情况 二表生情况 三表生情况 定向生情况 考试人数 平均分 及格率 二表人数 平均分 及格率 三表人数 平均分 及格率 定向人数 平均分 及格率 1　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 2　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 N　 全校　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 四、存在问题及原因 五、改进措施