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《法不可违》教学课件用PPT
2、初中学生丁某沉迷于网络游戏,为了筹措上网费用,偷盗了别人的财物,结果被公安机关处以行政拘留。丁某的行为( ) A、属于犯罪 B、具有严重的社会危害性 C、触犯了刑法 D、是一般违法行为 D 第七课 感受法律的尊严 看图思考:阅读课本P89事例 2、这样的事可以避免吗?怎么避免? 1、一个要强的学生为什么会丢了大面子? 违反了国家的法律。 可以,守规则、增强法律意识、自觉守法。 什么是违法行为? “凡是不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为。” 违法行为 刑事违法行为:是违反刑法的行为 行政违法行为:是违反行政管理法律法规的行为 民事违法行为:是违反民事法律法规的行为 二 三 对社会的危害程度 情景 违反的法律 承担的 法律责任 所属违法类别 一 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 看情景,完成以下表格 较轻 较轻 严重 《行政法》 《民法》 《刑法》 行政制裁 民事责任 刑事处罚 行政违法 民事违法 刑事违法 一般违法行为 严重违法行为 共同点 都有其社会危害性,都违反了法律,都要承担相应的法律责任 按照民法体系划分: 民法总则编: 《民法通则》(1986)及后来的实施意见 物权编 《物权法》(2007)《担保法》(1995) 债权编 《合同法》(1999)及合同法解释1、2 知识产权编 《著作权法》(1991)《商标法》(1993修正)《专利法》(2008年修订) 家庭关系编 《继承法》(1985)《婚姻法》(2001修订)《收养法》(1998修订) 侵权责任编 《侵权责任法》(2010年实施) 人格权编 《人格权法》目前只有草案稿,待成熟后将提请审议 涉外民事关系编 《涉外民事关系律适用法》,目前只有草案,待成熟后将提请审议 定义:民法是调整平等民事主体的公民之间、法人之间、公民与法人之间的人身关系和财产关系的法律规范的总称。是法律体系中的一个独立的法律部门。 知识链接 民 法 断一断 某日下班时间,甲骑车经过某路口时与逆向骑车的乙相撞,乙新买的手表也被撞坏。甲乙发生争吵,正巧甲的儿子丙下班经过,不问青红皂白上前重重地打了乙几拳,当场把乙打倒在地,经鉴定,乙多处受伤,手臂骨折。三人的争斗引来不少路人围观,致使该路口交通堵塞,一片混乱。 断一断 1、乙、丙两人被公安机关以扰乱公共秩序为 由各处以200元罚款。 2、乙因逆向骑车被交警罚款50元。 3、经保修部门检查,乙的手表受损,价 值100元。 4、经鉴定,乙多处受伤,脾脏破裂,右眼视网膜 脱落。 行政违法行为 行政违法行为 民事违法行为 刑事违法行为 殴打他人,未对他人造成重伤 治安管理处罚条例 一般违法行为 属于 违反 殴打他人而导致他人重伤甚至死亡 触犯了 属于 刑法 犯罪行为 一般违法行为和犯罪的区别和联系 (1)区别:对社会的危害程度不同,触犯的法律不同,承担的法律责任不同。 (2)联系:都是违法行为,都对具有社会危害性,都要承担法律责任。 2010年3月23日清晨,福建省南平实验小学门口发生特大凶杀事件。一名犯罪嫌疑人持刀捅死捅伤学生13人,其中8名学生死亡,另5名学生正在抢救中。犯罪嫌疑人虽然当场被制服,但留给人们的却是无尽的悲痛和巨大的恐慌。 4月8日上午在福建南平中级人民法院开庭审理,法院当庭宣判,一审判处郑民生死刑,郑民生当庭表示将上诉。 4月28日,根据最高人民法院刑事裁定和执行死刑命令,南平市中级人民法院对郑民生杀害多名小学生一案,维持原判,随后对罪犯郑民生执行枪决。 最高人民法院经复核确认:被告人郑民生因恋爱多次受挫,图谋报复泄愤,竟迁怒无辜,选择在学校门口行凶,持刀连续捅刺,致8名小学生死亡,5名小学生重伤,其行为已构成故意杀人罪。犯罪后果特别严重,情节特别恶劣,社会危害性极大,所犯罪行极其严重。第一审判决、第二审裁定认定的事实清楚,证据确实、充分,定罪准确,量刑适当。审判程序合法。依法裁定核准被告人郑民生死刑,剥夺政治权利终身。 罪犯郑民生 1、郑民生的犯罪行为给社会带来了什么危害? 2、郑民生的犯罪行为使他受到了什么处罚? 3、这种违法行为触犯的是我国什么法律?是什么违法行为? 4、请从“郑民生案”中概括出犯罪的定义及其三个基本特征? 最本质特征 法律标志 犯罪基本特征(P94) 社会危害性(严重) 刑事违法性(触犯刑法) 刑罚当罚性(受刑罚处罚) 必然结果 犯罪:指具有严重的社会危害性、触犯刑法并依法应受刑罚处罚的行为。 (P93) 4、刑罚就是刑法吗? 刑法的含义:刑法是以国家的名义规定什么行为是犯
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