《建筑工程计量与计价》课题2 教学内容1电子教案PPT.pptVIP

电子教案 普 通 高 等 教 育“十二五”国 家 级 规 划 教 材 丁春静 制作 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 教学目标 教学重点 教学内容 教学小结 《建筑工程计量与计价》 电子教案 返回主页 教学目标 返回本章主页 　知识目标：工程计价的依据；工程计价的分类；工程计价编制格式；建筑工程费用组成；分部分项工程计价方法；措施项目计价方法；其他项目计价确定；规费、税金的计价；工程价款结算的相关内容。 能力目标：能进行工程量清单计价；会编制投标报价。 学习目标: 熟悉工程量清单计价的概念、含义；理解工程量清单计价的依据和程序；掌握工程量清单计价的方法及综合单价的确定；重点掌握分部分项工程量清单计价、措施项目清单计价及其他项目清单计价、规费及税金项目清单计价的编制。熟悉工程价款结算的概念、作用、内容及格式；掌握工程价款结算的方式和方法；熟练掌握工程量清单计价模式下工程价款结算编制的相关规定。 《建筑工程计量与计价》 电子教案 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 教学重点 1）建筑工程计价的方法及综合单价的确定； 2）工程费用构成及确定方法； 3）分部分项工程量清单计价、措施项目清单计价、其他项目清单计价及规费、税金清单计价的编制。 《建筑工程计量与计价》 电子教案 返回本章主页 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 教学内容 《建筑工程计量与计价》 电子教案 返回本章主页 教学内容1 建筑工程计价概述 教学内容2 建筑工程费用构成 教学内容3 工程量清单计价编制 教学内容4 工程价款结算 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 下一页 《建筑工程计量与计价》电子教案 返回本章主页 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 （三）消耗量定额中人工、材料、机械消耗量指标的确定 1确定定额计量单位 2工程量计算 3人工消耗量指标的确定 人工消耗量指标是指完成一定计量单位的分项工程或结构构件所必须消耗的各种用工数量。 4材料消耗量指标的确定 材料消耗量指标是指在合理和节约使用材料的条件下，生产单位质量合格的建筑产品所必须消耗的一定品种、规格建筑材料的数量标准。 教学内容1 建筑工程计价概述 下一页 《建筑工程计量与计价》电子教案 返回本章主页 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 5机械台班消耗量指标的确定 机械台班消耗量指标的确定是指完成一定计量单位的分项工程或结构构件所必须消耗各种机械台班的数量。 机械台班消耗量的确定一般有两种基本方法：一种是以施工定额的机械台班消耗定额为基础来确定；另一种是以现场实测数据为依据来确定。 教学内容1 建筑工程计价概述 下一页 《建筑工程计量与计价》电子教案 返回本章主页 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 （四）消耗量定额的应用 1查阅定额时应注意的问题 1）首先要准确理解并掌握文字说明部分。 2）要准确理解定额用语及符号含义。 3）要准确掌握各分项工程的工程内容。 4）要注意各分项工程的工程量计算单位必须与定额计量单位一致，特别要注意一些较为特殊的计量单位，且定额中相当一部分计量单位为扩大计量单位。 5）要准确掌握定额换算范围，熟练掌握定额换算和调整的方法。 教学内容1 建筑工程计价概述 下一页 《建筑工程计量与计价》电子教案 返回本章主页 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 2定额编号和项目编码的对应关系 1）“三符号”编写法。“三符号”编写法是以定额中的“分部工程序号—分项工程序号—工程项目序号”3个号码进行定额编号。 2）“二符号”编写法。“二符号”编写法是在“三符号”编写法的基础上，去掉中间的符号，采用定额中“分部工程序号—工程项目序号”2个号码进行定额编号。 3）实际工程中采用的编写法，其表达形式如下： 页数—定额项目序号 教学内容1 建筑工程计价概述 下一页 《建筑工程计量与计价》电子教案 返回本章主页 课题2 建筑工程计价知识和能力教学 3定额的直接套用 直接套用定额项目的方法步骤如下： 1）根据施工图样的分部分项工程项目名称，从定额中找出该分部分项工程所在定额中的页数及定额编号。 2）判断设计图样中的分部分项工程内容与定额规定是否一致，当完全一致时，或不完全一致但定额又不允许换算时，即可直接套用定额。此外，还必须注意分部分项工程内容的名称、材料、施工机械等的规格、计量单位等与定额规定是否一致。 3）将定额编号和定额工料消耗量填入工料表。 4）确定工程项目所需人工、材料、机械台班的消耗量。 分项工程工料消耗量＝分项工程量×定额工料消耗指标 教学内容1 建筑工程计价概述 下一页 《建筑工程计量与计价》电子教案