《中考古诗词赏析》即用PPT.ppt

⑧怀古诗。一般有三类：一类是通过昔盛今衰，古今变化，来借古讽今或表达昔盛今衰,世事无常的感慨；表达对古人的缅怀之情，抒发历史兴亡之感。 一类是通过赞扬古人建功立业的事迹，表达自己怀才不遇或渴望建功立业的心情 三类忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情劳动人民的疾苦。 （如杜牧《泊秦淮》） ⑨即事抒怀诗。诗人因眼中所见的事引起心中的某种感触，或抒发对亲人的眷念之情，或抒发心中感慨，或对未来的美好憧憬等。 ⑩爱国诗。表达忧国之思、报国之志、忧民之心。 （如陆游《示儿》、文天祥《过零丁洋》） 春夜洛城闻笛 李白 谁家玉笛暗飞声， 散入春风满洛城。 此夜曲中闻折柳， 何人不起故园情。 　 宿建德江 　　孟浩然 移舟泊烟渚, 日暮客愁新。 野旷天低树, 江清月近人。 　　 　　　　　　　 羁旅（思乡）诗 思乡之情 　别董大 　　高适 千里黄云白日曛， 北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己， 天下谁人不识君！ 　 　　　　　望岳 　　　　杜甫 岱宗夫如何？齐鲁青未了。 造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。　　　　　　 送别诗 写景抒情诗 离别之情，友情之 深挚，别意之凄酸 诗人对祖国河山的热爱，以及不怕困难 敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概 画菊 郑思肖 花开不并百花从， 独立疏篱趣未穷。 宁可枝头抱香死， 何曾吹落北风中。 逢入京使 岑参 故园东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 即事抒怀诗 咏物诗 赞美菊花傲然不屈的品格， 生动形象地表达了自己“宁为 玉碎，不为瓦全”的高风亮节。 表达了诗人对亲人真挚、 深厚的眷念之情。 题都城南庄 崔护 去年今日此门中， 人面桃花相映红。 人面不知何处去， 桃花依旧笑春风。 边 词 张敬忠 五原春色旧来迟， 二月垂杨未挂丝。即今河畔冰开日， 正是长安花落时。? 五原:现在内蒙古自治区的五原县。 边塞诗 即事抒怀诗 表现了风景依旧、佳人 渺渺的无限惆怅之情。 抒发了戍边将士对长安的思念之情。 九月九日忆山东兄弟 王维 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。 黄鹤楼送孟浩然之广陵 　　　 李白 　 故人西辞黄鹤楼， 　 烟花三月下扬州。 　 孤帆远影碧空尽， 　 惟见长江天际流。　　　　　　　 羁旅（思乡）诗 送别诗 抒写诗人深挚的思亲之情。 表达了诗人对朋友的一片 深情像浩浩东去的一江春水。 提问方式：这首诗运用了怎样的表现手法？ 提问变体：请分析这首诗的表现技巧（或艺术手法，或手法）。诗人是怎样抒发自己的情感的？有何效果？ 解答分析：表现手法是诗人用以抒发感情的手段方法，要准确答题，就要熟悉常用的一些表现手法。表现手法分抒情手法、描写手法和修辞手法三大类。 诗 词 常 考 的 表 达 技 巧 描写 技巧 运用修辞 比喻、拟人、夸张、对比、双关、反复、对偶、顶真 描写角度 视、听、嗅、味觉等相结合 描写手法 对比衬托、渲染烘托 、虚实 动静、点面结合、使用叠词 借用典故、联想想象、白描、细节描写、象征 描写顺序 时间顺序、空间顺序 抒情 技巧 直接抒情 间接抒情 借景抒情 触景生情 缘情写景 情景交融 借物抒情（托物言志） 借用典故抒情 借人、事抒情 两种或多种表达方式的综合运用 修辞手法主要有： 1、比喻：化平淡为神奇，化深奥为浅显，化抽象为具体，使诗歌所描绘的意象更加形象生动。 2、借代：以简代繁，以实代虚。 3、比拟：色彩鲜明，描绘形象，表意丰富。 4、夸张：揭示本质，给人以启示；烘托气氛，增强感染力；增强联想，创造气氛。 5、对偶：有音乐美，表意凝练，抒情酣畅。 6、反问：加强语气。 7、设问：引人注意，启发思考。 8、双关：意在言外，言此而意在彼，含蓄蕴藉。 抒情手法有直接抒情和间接抒情两种。 描写手法主要有： 1、情景交融：间接而含蓄，景色描写之中寄寓着诗人的情感。 2、对比烘托：从侧面着意描写，作为陪衬，使所写事物鲜明突出。 3、联想想象：想象犹如天马行空，奇思遐想与自然天真相结合。 4、用典：使诗歌语言精炼，内容丰富，增加表达的生动性和含蓄性；增强作品的表现力和感染力。 5、象征：形象生动具体，化实为虚。 6、使用叠词：增强韵律感，起强调作用。 7、托物言志：感物抒怀，隐晦地表情达意，含蓄蕴藉。 8、细节：真实、准确、传神。 9、白描：不加渲染烘托，粗笔勾勒，真切深刻。 以下是中考重点考查的六种表现手法： 1、衬托：包括正衬和反衬，反