化学试验安全1.PPT

化学实验基本方法 常用危险化学品的标志 ①不能用燃着的酒精灯去点燃另一盏酒精灯； ②不能向燃着的酒精灯中添加酒精； ③灯壶内的酒精不能超过容积的2/3，小于1/3； ④不能用嘴吹灭酒精灯。 灭火措施 1）防止火势扩展：移走可燃物，切断电源，停止通风。 2）扑灭火源： ①酒精等其他易燃有机物泼洒在桌面上引起小面积失火，用湿布、沙子盖灭。 ②小范围的钾、钠、白磷等化学物质着火可用沙盖灭。 3）火警电话“119”，急救电话“120”，也 可拨“110”求助。 防止爆炸 各种可燃性气体与空气混合都有一定的爆炸极限，点燃气体前，一定要先检验气体的纯度。特别是氢气，在点燃氢气或加热与氢气反应的物质前，都必须检验其纯度。 防止暴沸 加热有机物液体时，由于它们的沸点一般比较低，一旦温度过高，液体局部过热，会形成暴沸现象，反应溶液甚至会冲开橡皮塞溅伤实验者，所以，在反应容器中要放一些碎瓷片或沸石。 意外事故的处理方法 1）玻璃割伤等创伤，应先除去伤口的玻璃等，再用双氧水擦洗消毒，尔后敷药包扎。 2）浓酸（或碱）撒在实验台上，先用NaHCO3（或稀醋酸）中和，后用水冲擦干净；若只有少量滴在实验台上，立即用湿抹布擦净，再用水冲洗抹布。 3）酸（或碱）溅进眼睛，立即用大量水冲洗，边洗边眨眼睛，切不可用手揉眼睛。 意外事故的处理方法 4）浓酸沾在皮肤上，先用干抹布抹，再用大量水冲洗，再涂上3%-5%的NaHCO3溶液。 5）浓碱沾在皮肤上，立即用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液。 6）误食重金属盐，立即服用牛奶、蛋清或豆浆等富含蛋白质的物质。 7）水银温度计打破水银球，水银洒落在桌面上，在水银上撒上硫粉。 * * * * * 教学目标 1、树立安全意识，初步形成良好的实验习惯，并能识别一些化学品安全标识。 2、通过粗盐提纯实验，进一步掌握溶解、过滤、蒸发等基本操作，在此基础上练习蒸馏、萃取等分离方法。并通过实验中杂质离子的检验与除杂质方法的讨论，加深对提纯操作原理和方法的理解。 3、体验科学探究的过程，学习应用实验为基础的实验验证方法。 一、化学实验安全 1、遵守实验室规则 2、了解安全措施 3、掌握正确的操作方法 4、重视并逐步熟悉污染物和废弃物的处理方法。 见课本p4 “图1-1”与“资料卡片” 课本p5 “思考与交流1” 复习：使用酒精灯注意事项 化学实验安全常识 思考：如何检验氢气的纯度？ 用排水法收集一试管氢气，用拇指堵住试管口，管口向下移近酒精灯火焰，松开拇指点火，如果听到尖锐的爆鸣声，表明氢气不纯 ；如果听到轻 微的响声，表明氢气纯净。 二、混合物的分离与提纯 课本p5 “思考与交流2” 是把混合物中的杂质除去，以得到纯物质的过程。 物质的分离 是把混合物中各物质经过物理或化学变化，将其彼此分开的过程。分开后各物质要恢复到原来的状态。 物质的提纯 物质提纯的原则 不增、不减、易分离、易复原 物质提纯的方法 杂转纯、杂变沉、化为气、溶剂分 分离和提纯的注意事项 ◆除杂试剂必须过量 ◆过量试剂必须除去 ◆除杂途径选择最佳 课本p5 “学与问” 1、过滤和蒸发 课本P6 “实验1-1 (2)”粗盐的提纯 3、蒸发： 2、过滤： 1、溶解：称取4g粗盐加到12ml水中， 现象 步骤 将烧杯中的粗盐水沿着玻璃棒倒入到过滤器中，过滤。若滤液浑浊，再过滤一次。 边加边用玻璃棒搅拌，直至粗盐不再溶解。 食盐逐渐溶解而减少，食盐水略显浑浊。 不溶物留在滤纸上，液体渗过滤纸，沿漏斗颈流入另一个烧杯中 将滤液倒入蒸发皿中，加热，同时用玻璃棒不断搅拌，待出现较多固体时停止加热。 水分蒸发，逐渐析出固体。 过 滤 过滤 适用范围： 使用仪器、用品： 一贴、二低、三靠 漏斗、烧杯、玻璃棒、铁架台、滤纸 操作要点： 难溶固体与液体组成的混合物 注意事项： 用玻璃棒引流 过 滤 蒸发 适用范围： 使用仪器： 蒸发皿、酒精灯、玻璃棒和铁架台 从溶液中分离出可溶性溶质 操作要点： 加热过程中用玻璃棒不断搅拌液体；出现较多固体时停止加热，用余热蒸干。 小结：玻璃棒的作用 蒸发 过滤 溶解 玻璃棒的作用 操作 搅拌，加速固体的溶解 引流，防止液体溅出 搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅 思考：课本P6 “实验1-1 (3)” 实验：课本P6 “实验1-2” SO42-的检验：取少量样品溶液，先加几滴稀盐酸酸化，再滴加BaCl2溶液，若出现白色沉淀，说明有SO42- 。 检验物质基本过程：取样→加试剂→现象→结论。 请结合 课本P7 “