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《软件开发实习》课程设计 辅导教师：董乔雪 电话：010办公室：信电706 《软件开发实习》课程设计时间安排（7.15-7.23）（供参考） 需求分析与总体设计(1天) 编码(5天) 验收(1天) 课程设计主要目的 使用所学知识解决实际问题，培养独立开发软件的能力，初步掌握软件开发过程的问题分析、系统设计、程序编码、测试等基本方法和技能。 使用Visual C++进行Windows编程，掌握基于MFC类库进行可视化编程的方法。 软件开发流程 《学生系统信息管理》需求分析: 需要满足来自两方面的需求，这两个方面分别是学生和教师。学生的需求是查询院系的课程、学生选课情况及学生成绩的查询；教师对学生信息系统进行操作，对学生的学籍信息、学校内部院系部、所设课程以及学生成绩进行管理，同时形成学生选课查看确认；学生可以直接查看选课情况，学生可以根据本人学号和密码登录系统，还可以进行本人课程查询、选课设置、成绩查询及系统设置对个人信息进行修改。一般情况下，学生只应该查询和维护本人的选课情况和个人信息，若查询和维护其他学生的选课及成绩查询信息，就要知道其他学生的学号和密码。这些是很难得到的，特别是密码，所以不但满足了学生的要求，还保护了学生的个人隐私。 ……. 系统设计 系统目标 系统功能结构 系统预览 业务流程图 概念设计与逻辑设计 各模块设计说明 功能结构图 概念设计及逻辑设计 各模块设计说明-以课程信息管理为例 课程登记列表子模块 A、功能描述 运用该模块显示所有登记的课程信息及查询登记的课程，查看登记的课程信息。 B、输入、输出 序号 输入 数量 精度 数据类型 有效范围 1：课程编号 1 数值型 [0001,9999] 2: 课程名称 1 字符性 长度[1,12] 3: 专业名称 1 字符性 长度[1,12] 4:学年 1 数值型 [1，6 ] 5: 学期 1 字符型 春或秋或夏 C、模块接口关系 查找：显示与输入信息相关的课程信息 添加：进入“课程信息登记“次模块界面 “课程信息登记“子模块说明 A、功能描述 运用此模块可以实现登记课程信息的功能。 B、输入、输出 序号 输入 数量 精度 数据类型 有效范围 1.课程编号 1 数值型 [1,9000] 2.课程名称 1 字符型 3.开课院系 1 字符型 4.教师 1 字符型 5.教室 1 字符型 6.课程人数 1 数值型 7.已选人数 1 数值型 8.上课时间 1字符型 9. 学分 1 DOUBLE C、模块接口关系 保存返回：返回到课程登记列表 取消返回：返回到课程登记列表 编写代码的说明 MFC程序设计的编码规则 几种主框架窗口 对话框的设计 文件的读写及显示, (使用Cfile, CStdioFile, 以及通过文档序列化过程serialize()) 内存数据结构及算法的设计 (使用CArray,CStringArray,CPtrList等集合数据的内存存储) 在软件运行中查看相关帮助文档或设计报告 编码规则 1 、代码缩进 代码缩进不采用空格，而用tab制表位 2、常量和变量的命名 常量命名统一用大写格式 (例:#define IDR_MAINFRAME 128 const double PI=3.1415) 成员变量,均以m_开始, 如CEdit m_ctlEdit ; CString m_strEdit ; CEdit m_pEdit 在函数内部定义变量,采用大小写混合,如CMyDlg myDlg; 3. 函数及参数命名 函数名首字母大写,其后的字母大小写混合 如 void CMyDlg::SetDlgTitle(Cstring Title) 如果函数是消息处理函数,应以On开始 如void CMyDlg::OnSysCommand(UINT ID,LPARAM Param) 主窗体设计 对话框的设计 对话框类型: 模态,非模态,通用等 向对话框添加控件 掌握控件的创建方法 控件的消息及消息映射 控件的数据交换DDX 参考书目 夏崇鐠，任海军等。Visual C++课程设计案例精编。清华大学出版社 黄维通.Visual C++ 面向对象与可视化程序设计。清华大学出版社 侯俊杰.深入浅出MFC 第2版. 华中科技大学出版社. 伍俊良 .Visual C++课程设计与系统开发案例 . 清华大学出版社. 文东;马名星 . Visual C++程序设计基础与项目实训. 中国人民大学出版社 * * 开发背景与需求分析 What