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第四章 认识的本质和过程 一、单项选择题 1．“从物到感觉和思想”与“从思想和感觉到物”是 A．辩证唯物论与唯物论两条认识路线的对立 B．辩证法和形而上学的对立 C．唯物论和唯心论两条认识路线的对立 D．可知论与不可知论的对立 (C) 【解题分析】此题是考查考生对唯物主义认识论和唯心主义认识论区别的确认。题干是列宁对两种对立的认识路线的划分。“从物到感觉和思想”是唯物主义的认识路线及观点，“从思想和感觉到物’，是唯心主义认识路线及观点。所以C项是正确的选项。此题没有什么难点，只要理解了题干的内容，就会轻松找到正确答案。 2．一切唯物论在认识论上都坚持 A．认识是主体对客体的反映 B．认识是主体对客体的能动的反映 C．实践是认识的基础 D．认识是一个辩证过程 (A) 【解题分析】此题考查的知识点是唯物主义认识论的共同观点。在哲学史上一切唯物主义在认识论问题上都坚持人的“认识是主体对客体的反映”(A项)这个“反映论”的共同原则。而旧唯物认识论和马克思主义认识论的区别在于，承不承认在认识论问题上的实践和辩证法。辩证唯物主义的认识论把实践引入认识论，把辩证法引入认识论，认为，人的认识是在实践基础上，主体对客体能动的反映，是一个不断发展的辩证过程。以此为依据分析4个备选项：由于旧唯物主义的认识论不懂实践，不懂辩证法．而B、C、D三个选项都与实践、与辩证法相关，所以不是它们的观点，是不符合题意的干扰项，排除掉，这样只有A顶是正确选项。 3．马克思主义之前的一切认识论都是非科学的根本原因是 A．不懂得认识是一个辩证过程 B．否认物质第一性，意识第二性 C．不懂得实践是认识的基础 D．否认世界的可知性 （C） 【解题分析】本题所考查的知识点是马克思主义之前的一切认识论，即唯心论的先验论和旧唯物主义反映论的根本缺陷。与马克思主义认识论相比较，之前的一切认识论都是非科学的，最根本的原因就是，他们都不懂得实践在认识论中的决定作用，所以马克思主义认识论的最大贡献就是把实践观引入认识论。引起了认识论的伟大变革。所以C项是正确的选项。选择类似题型只要抓住“实践”这个关键词，这个马克思主义全部哲学的起点、核心、基础，是不应该选错的。 4．“社会一旦有技术上的需要，则这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。”是指 A．实践是认识的源泉 B．实践是认识的动力 C．科学技术是生产力 D．实践是检验真理性的标准 （B） 【解题分析】此题干是恩格斯的一个著名论断，考查考生对实践在认识中的作用的确认。题中所给定的4个备选项中，A、B、D三项的内容都是实践在认识中的作用。但题干中恩格斯论断的含义，就是特指“实践是认识的动力”这一作用。所以B项是符合题意的正确选项。C项与题干要求无关，是干扰项，需排除。 。 5．在认识论中坚持反映的原则 ． A．只是机械唯物主义的观点 B．是朴素唯物论的观点 C．仅是辩证唯物主义的观点 D．是所有唯物主义的观点 （Ｄ） 【解题分析】此题考查对唯物主义反映论的共同原则的确认。在认识论上存在着唯物主义反映论和唯心主义先验论两种认识论的对立，二者的根本分歧在于是否承认人的认识是主体对客体的反映。在哲学史上所有的唯物主义哲学家们都坚持人的认识是主体对客体的反映这个共同原则，因此称之为唯物论的反映论。所以正确选项是D项。 6．“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”这句话说明 A．实践是认识的来源 B．实践是认识的动力 C．人的认识具有主观能动性 D．人具有改造自然的能力 （B） 【解题分析】此题考查的知识点是实践在认识中的决定作用，具体是考查实践是推动认识发展的动力。题干是一位心理学家的话，需要考生将其中蕴含的哲学道理提炼出来。“人的智力”属于认识范畴，“学会改造自然界而发展”，是说在实践活动中发展。显然，题干的意思不是讲认识的来源问题(A项)，也不是讲“人具有改造自然的能力”(D项)，更不是说“人的认识具有主观能动性”(C项)。这样将干扰项A、C、D项排除，正确选项就是B项。答错此题的考生可能会误选D项。 7．主体在认识过程中包括对客体信息的选择，这种选择是 A．自由选择 B．受到被反映客体的制约 C．主观任意的选择 D．无意识无目的选择 （B） 【解题分析】该题是考查考生对认识中的选择机制特性的理解和掌握。在主体对客体