体育系教学管理制度制度.doc

体育系教学管理制度 一、制和教学进度表 1严格按照安排课程，如有调整或增加新课程必须会议研究决定，并报教务处批准执行。 3课程教学进度表由同科教师集体制定，每学期开学后填写好该表一式份，交教研室，课程教学进度表计划定出后，教师必须严格执行，随时接受学校有关部门、教研室定期检查实施状况。  课堂教学1每位教师应根据教学大纲、课程教学进度表按《教师教学工作条例》组织好每一节课堂教学，充分利用各种教学手段，积极认真探索优秀的教学方法，体现知识、能力、素质教育的有机统一，努力提高教学质量。 2及时主动收集学生的反映，做好教学记录，不断总结教学经验。 3课堂上应纠正共同性错误布置适当，4、主讲教师应定期进行个别辅导答疑，一般每周一次。 5重修课程应按学校的有关规定制订出详细教学计划，并按计划实施教学和考核。教学纪律1.教学态度应严肃认真，做到按时上下课，不迟到、不提前下课，对学生应严格要求，坚持课堂考勤制度。 2.任何教师都不得擅自停课、缺课和自请人代课，如有特殊情况需请假者（如出公差、开会、生病等），应事先向教务员或分管教学的系副主任报告，以便作好教学安排。 3.教师执教期间要坚守岗位，自觉遵守教学纪律，如有违反，按学校有关教学事故追究有关当事人的责任。 4.教员应做好教学方面的档案管理：如： 教学基本文件档案。 课程评估档案③学生成绩原始档案。学生考试试卷档案。、成绩考核1、每学期教学计划的所有课程均须进行， 2、在复习辅导答疑过程中，教师不得指定重点复习范围，不得向学生暗示或泄露试题内容。 3考试命题应有A、B两套，两套题量均等。必须严格按照教学大纲要求和授课内容命题，不得随意扩大或缩小命题范围。命题由教研室统一组织，凡同一课程同一内容都必须统一试题、统一的评分标准；有试题库的课程要使用题库试题。所命试题由教研室主任或分管教学管理的系副主任批准。 4试题在使用前为密件，送审、送印、制卷全过程都必须严格遵守必威体育官网网址制度；送印、制卷由负责组织老师执行。科任教师必须提前10天把送印的试卷稿样交给教（平时考试为7天准备时间），如误期科任教师应负相关责任。 5考场的组织和监考应按学校要求严格执行，每一位教师如无特殊情况均应服从由学校和系安排的监考任务。 6考试结束后由教研室负责组织集体评卷，采取流水作业，分工负责，原则上考试后第二天应评卷完毕，然后统计好总评成绩由科任教师签名后交教。 本细则未尽之处，按学校有关规定执行。 1、教研要经常检查教师作业批改情况，具体规定为：每学期随机抽查一次教师的教案、作业批改情况。每学期期中、期末各普遍检查一次教师的教案、作业批改情况。教研每随机查阅本教师的教案做好记录2、要经常深入课堂，进行听课和评课，及时掌握课堂教学的反馈信息。每学期听课不得少于1节，做好听课笔记，写出评语，并及时与教师交换意见。、要及时了解教学进度、教学任务完成情况，保证教学计划的贯彻实施。、在教学过程中，任课教师必须严格执行教学大纲，严禁降低教学要求的现象发生。、定期召开学生座谈会，广泛听取学生对教学工作的意见，做好记录，对教书育人效果好的教师提出表扬，帮助存在问题较多的教师改进工作，对实在不称职的教师，提出及建议。业务学习制度1、组织教师进行业务学习，不准迟到、早退。2、业务学习内容要以教学研究、教改以及同行教师的经验为主，及时地把教改经验反馈给教师，定期开展专题研究和专题讲座。、业务学习要认真记录，会后认真讨论。教师教学工作制度1、制定教学计划第一、根据教学大纲的要求和教研的教学内容以及能力培养的要求。第二、在通读教材的基础上确定教学目标和教材的重点、难点。第三、提出对教材内容改进意见。第四、明确落实教学任务、提高教学质量的措施和要求。第五、制定本学期教学研究及教改课题，并提出实施方案。第、落实《教学管理规范》中有关规定。第、合理安排教学进度。2、备课提高教学质量的关键在于提高课堂教学质量。课堂教学质量的高低，在很在程度上取决于教师的备课质量。备课是教学的起始五环节，备好课是上好课的前提和先决条件。因此，教师应在备课上下功夫，不上准备的课。备课要依据教学大纲的要求，备教材、备学生、备方法。做到在吃透教材、了解学生的基础上，制定教学计划。第一、学习教学大纲，明确教学目标；掌握本学科的知识体系、组织结构和各章节在教材中的地位，把握重点章节和重点内容；了解新成果，作为教学的补充资料。第二、深入钻研教材，结合学生实际，确定课的目的，重点、难点、关键。明确在教学中让学生弄懂哪些基础知识；学会什么技巧；如何培养能力；如何培养道德行为；帮助学生形成正确的世界观。第三、研究和选择教学方法。选择教学方法，应遵循教育规律，贯彻教学原则。教学方法要因人、因地制宜，根据学生特