妙笔生花书“凤头”.pptVIP

妙笔生花 书“凤头” 元人乔梦符用( )、( )、( )来比喻文章的开头、主体、结尾 。 * 凤头 猪肚 豹尾 凤头：开头要像凤头那样美丽、精彩。 猪肚：主体要像猪肚子那样有充实、丰富的内容 。 豹尾：结尾要像豹尾一样有力。 阅读学案上两位同学的作文开头，看看是否存在一些问题，用简要的语言概括出来。 ? 我的班级是文明班级，大家都认为它很好，可我认为它有好的一面，也有不好的一面，但总体上还是认为它好，不好的只有一些，好的多些。它好在同学们都很团结，不好在一些同学常违反纪律。所以我认为它还是好班级。——《我的班级》 每个人的人生道路都是不一样的，每个人的经历也各不相同，有简单的、复杂的、平凡的……这都是因为每个人所追求的不一样。 ——《简单也美丽》 诊断：拐弯抹角兜圈子，“大头娃娃”。 诊断：扣题不紧，表情达意不明白，不清楚。 阅读学案上的几则优秀的文章开头，对比自己的习作开头，选择其中一则进行点评，可从它的效果、方法等方面入手。 设问置疑法 英国的皇冠是伊丽莎白女皇的财富；《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的财富，“奉献我一人，方便千万家”是徐虎的精神财富。那么我的财富又是什么呢？ ——《贫困·超越·财富》 题记导入法 如果你失去了金钱，你只失去了一小部分；  如果你失去了健康，你只失去了一小半；  如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗。 ——题记 ????????何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。 ——《是谁在赞美皇帝的新装》  开门见山，不能绕弯；短小精悍，不能太长； 引人入胜，不能乏味。 1、开门见山 2、巧用修辞，展示文采 3、描写环境，渲染气氛 4、设置悬念，吸引读者 5、…… 好开头的常用方法： 好开头的共同点： 参照好开头的常用方法，修改前面两位同学的作文开头。 以四人小组为单位，讨论品评，推荐出本组的最佳“凤头”，在全班展示，并由本组同学发表推荐理由，其他同学参与点评。 *