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主讲人：曾慧姗 My Home 教法和学法 2 教材分析 1 教学过程 3 教材分析 教材内容：My home是PEP小学四年级英语上册Unit 4 My Home 第一课时 教学重点：1.听说认读单词study 、 living room、 bedroom、bathroom、kitchen。 2．能用简单的句子描述自己的家,如：“This is my home. ……” 教学难点：正确掌握单词bedroom、 kitchen、 bathroom的发音。 教学目标： （1）知识目标： 能听、说、认读study、living room、 bedroom、bathroom、kitchen五个单词；能听懂Let’s do部分的指示语，并按照指令做出相应的动作。 （2）能力目标： 能用简单的句子描述自己的家,如：“This is my home.……” （3）情感目标： 初步培养学生对家的热爱。 教法 学法 小组合作互助法 自主探究法 教法和学法 谈话法，问答法，直观教学法，多媒体辅助教学法 情境活动，学习新课 拓展延伸 热身活动，导入新课 实践活动，拓展新课 教学过程 教学过程 1、热身活动，导入新课 播放歌曲 “Hello” 让学生边唱边做动作，引出本课的主人公Amy向大家打招呼 s l b b k Amy’s Home 2．情境活动，学习新课 study What can you do in the study? I can read a book in the study. Let’s chant. Study, study, read a book. living room, living room, watch TV. Kitchen, kitchen, have a snack. Bathroom, bathroom, take a shower. Bedroom, bedroom, have a sleep. Where is Amy? Is she in the …? 3、实践活动，拓展新课 教学过程 4． 拓展延伸 设计未来的家，并描述出来 设计说明 让学生在玩中学，学中用，快乐学英语 THANK YOU