气象学与气候学 第一章 引论.pptVIP

热层： 范围： 从中间层顶到距地面800千米的范围 主要特征： 气温随高度升高而升高（波长小于0.175μm的太阳紫外辐射都被该层中 的原子氧所吸收的缘故） 空气稀薄，在700多千米厚的气体中只含有大气总质量的0.5% 空气处于高度的电离状态，有电离层E层和F层（无线电波传输） 此外，在高纬度地区的晴夜，在热层中可以出现彩色的极光。 这可能是由于太阳发出的高速带电粒子使高层稀薄的空气分子或原子激发后发出的光。这些 高速带电粒子在地球磁场的作用下，向南北两极移动，所以极光常出现在高纬度地区上空。 散逸层： 范围： 800千米高度以上的大气层 主要特征： 气温随高度升高而降低 大气质点经常散逸到星际空间 本课作业： 1、大气有多厚？可以分为哪几层？根据是什么？ 2、对流层有多厚？主要特征是什么？对流层又可以分为哪几层？其有何特征？ 3、何谓对流层顶？有何特征？ 第三节 大气的物理性状 一、主要气象要素 气象要素：是指表示大气中物理现象的物理量。即表示大气属性和大气现象的物理量：气温、气压、湿度、风向、风速、云量、降水量、能见度等。 在气象学上，大气的物理性状主要以气象要素和状态方程来表示。 物理意义： 用来表示大气冷热程度的物理量 实质： 空气分子平均动能的表现 单位： 摄氏温标（OC） 以一个标准大气压下，纯水的冰点为0OC，沸点 为100OC，其间100等份，一份为1OC （一）气温 绝对温标 间隔与摄氏温标相同，零点定为-273.15OC 物理意义： 即大气压强，每平方厘米的地面上承受的大气柱的质量 实质： 空气分子运动与地球重力场的综合表现的结果 标准大气压： （二）气压 国际统一规定，温度在0OC，纬度45O的平均海平面上的 760mm汞柱为一个标准大气压。 单位换算： 通常用百帕表示，1hPa等于1cm2面积上受到100顿（N） 的压力值，即1hPa=100N/cm2 那么，1标准大气压=760mmHg=1.0132*105Pa=1.0132*103hPa 则，1mmHg=1.333hPa=4/3hPa，即1hPa=3/4mmHg 地面气压分布在940hPa—1040hPa，台风中心可能低于940hPa，在西伯利亚高压中心可能高于1080hPa * * 课程：《气象学与气候学》 Meteorology and Climatology 教 材： 气象学与气候学 周淑贞主编 授课班级： 地理师范 2005级 主讲教师： 刘 波 南通大学地理科学学院 第一章 引论 第一节 研究对象和研究任务 第二节 气候系统概述 第三节 大气的物理性状 第一节 研究对象和研究任务 一、研究对象和研究任务 （一）基本概念 1、气象： 是指大气中冷热、干湿、风云雨雪、雾、雷电、光等各种物理现象和物理过程的统称，通常人们用“天气”这个概念说明。 2、气候： 是指长年天气特征的综合，包括其平均变化和极端变化。（长年指至少30年或更长的记录年代） （二）天气和气候的区别和联系 1、从时间尺度讲： 天气是某一地区在某一瞬间或短时间内大气状态和天气现象的综合。 天气过程是大气的短期过程。 气候是指太阳辐射、大气环流、下垫面性质和人类活动在长期作用下在某一时期内大量天气过程的综合，是大气中的长期过程。 2、从稳定性讲： 天气是瞬息多变，具有不稳定性，变化周期短。 气候变化周期长，具有相对稳定性。 3、从内容上讲： 天气是一个单纯的大气系统（如热带气旋、副热带高压）。 气候是一个复杂庞大的系统，包括大气圈、水圈、岩石圈和生物圈等系统相互作用的结果。 （三）气象学和气候学的研究对象 1、气象学的研究对象 气象学是专门研究大气中的一切物理现象，物理性质和物理过程的大气科学。 把大气作为研究对的物质来探索它的一般特征。（范围、组成、结构等） 研究大气现象的本质，从而解释现象，掌握其发展规律。 研究导致大气现象发生发展的能量来源、性质及其特征。 制定避免或减缓天气和气候的不利影响，使之利于人类发展。 2、气候学的研究对象 气候学是专门研究地球上的气候，研究各种气候的形成过程、分布和变化规律的科学。是大气科学和地理学相结合的学科。 二、气象学、气候学与自然地理学的关系 自然地理学的研究对象是自然地理环境，在自然地理学的领域中， 因研究对象的侧重点和研究方法不同课分为综合自然地理学和部 门自然地理学以及区域自然地理学。气象学和气候学是是部门自 然地理的