班会设计之说普通话写规范字做文明人.docVIP

“说普通话，写规范字，从我做起”主题班会教案 六（8）班 活动目标 一、认知目标 1、明确“推广普通话，推行规范字”的重要性。 2、积极主动的坚持讲普通话，写规范字。 二、能力目标 1、培养学生调查、分析、交流的能力。提高学生素质。 2、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话，写规范字的习惯。对不讲普通话，不写规范字的现象勇于指正。 三、情感、态度、价值观 1、让学生学会交流与合作，并形成参与、合作与分享的意识。 2、通过活动，引起学生的现实关注。让学生感悟语言文字美。使我校的语言环境变得越来越美好。 活动准备 1、让学生上网搜集关于这方面的资料。注重知识抢答。 2、在自己的生活社区里寻找不规范的字。 3、以组为单位自己准备一个节目，内容要关于讲普通话，写规范字的。 活动过程： 一、创设情景，课题准备 主持人甲：讲故事(南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中，对北方人说：“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流，无奈之下，南方商人只得将要说的内容“我们公司决定薄利多销”这句话写在纸上。但是他的文化水平不高，短短的一句话竟出现三个错别字，因而，他失去了一次赚大钱的机会。) 主持人乙：同学们，听了这个故事，你们想到了什么？ 引出班会主题：讲普通话，写规范字，从我做起。 甲、乙（合）：《讲普通话，写规范字，从我做起》的主题班会现在开始！ 二、快乐竞赛，明确意义 甲：当你走在僻静的乡间小路上与人亲切交谈。 乙：你是否想过你该用什么语言进行交流？ 甲：当你穿越繁华的大街之中欣赏街头美景时， 乙：你是否留意街面上那五花八门的广告标牌？ 甲、乙（合）：那么今天我们就来关注“语言文字”的知识吧！ 甲：首先进行普通话知识问答。 乙：普通话中的“普通”二字什么意思？“普通”二字是“普遍通行”、“共通”的意思 甲：什么叫做普通话？它以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 乙：新时期推广普通话的方针是？ 大力推行、积极普及、逐步提高。 甲：国家规定的普通话宣传周的时间是？1998年起，每年9月份第三周为推广普通话宣传周。 乙：每年的9月第3周是普通话推广周今年已经是第11个了，我国为什么要花大力气推广普通话呢？那是因为普通话对于我们的学习、生活有很大的作用。 甲：是呀，作为新时代学生的我们更应该牢牢掌握好语言文字。同学们，让我们行动起来，为弘扬中华文明的优秀文化，也为我们自身的文化素质的提高，将祖国的语言说得更美，用得更好；将汉字用得更规范，写得更优美，做一名合格小学生。 三、才艺表演，情中悟理 乙：由于历史原因，汉语的发展还没有达到完全统一的程度。这给人们的交流带来了许多不便，这不，两个商人就因讲不好普通话闹出了这样的笑话《鱼啦糟啦》 甲：请欣赏孟宇等同学为大家带来的笑话《鱼啦糟啦》（卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着：鱼啦，鱼啦。旁边一个卖枣的也不甘示弱，紧接着嚷：糟(枣)啦，糟(枣)啦。鱼啦。糟啦。鱼啦。糟拉。卖鱼的越听越不对劲，觉得卖枣的好像有意跟他作对，于是两人吵了起来。）掌声有请孟宇等同学。 乙：这都是讲不好普通话惹的祸呀！ 甲：看来“讲好普通话，方便你我他”说得在理。 乙：为了宣传“说普通话写规范字”这个主题，我们班的石明明等同学为大家朗诵《秋意》（我还在热望 秋天她就来了 但这悲凉，夺不走我夏天的热情 就像晚风和落叶，她夺不走枝头轮回的希望 成熟，是孕育来年的土壤 是一年年的守望 一年年的秋忙 在陇上……