华联小学2012春教导处工作计划.docVIP

新江镇华联小学 2013年春学期教科研工作计划 一、指导思想 本期我校教学工作以“十八大”重要思想为指导，按照教育局提出的有关目标和要求，立足我校教育发展的实际，以努力培养学生的创新精神和实践能力为前提、以提高教学质量为目标，以提高教师队伍素质为保证，开展“提高小学语文教师教材解读能力的实践研究”、“小学数学能力提升 ”、“攀登英语”系列课题研究活动，构建充满活力的课堂教学，促进师生协调的发展。 二、主要工作 1．抢占一个制高点——提高教育教学质量 2．把握一个关键点——提升教师队伍素质 3．抓住一个重点——构建校本教研文化 4．抓实一个基点——规范落实教学常规管理 三、具体措施 （一）“实、恒”抓好教学常规管理 切实加强对教学全过程的严格检查、监控，做到强化平时，淡化期末。重点放在认真备课、认真上课、认真辅优转差，大面积提高课堂教学质量上。试行规范化管理，使教师业务学习、集体备课、交流研讨规范化、制度化。搞好教学管理制度的创新，实现“六化”目标，即：“集体备课经常化、个人备课具体化、课堂教学艺术化、课外作业多元化、单元测试规范化、质量分析制度化”。 1．备课检查。要求老师们上好每节课，努力提高课堂效率，严格备课管理。要求主备教师要从整体上把握教材，熟悉教材的知识，结构，能居高临下地评价所教知识在整个知识体系中的作用。要善于驾驭教材，创新性的处理教材。把握教材的重点、难点和知识间的内在联系。加强“个人精备＋集体讨论＋个人修改”的集体备课制度，切实提高备课质量，以备课质量的提高促进上课质量的提高。同年级同学科的教师隔周进行一次集体备课，教导处将每月对各科教师的备课进行检查，并及时反馈检查情况。 2.作业检查。对于作业设计、批改，每位教师要认真对待，力求科学、客观、有效，严禁以罚做作业来变相体罚学生，作业要在落实以“精选精讲精练精批”和“有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠”为要求的“四精四必”上下功夫，做到位。学生书写要正规、格式要规范。批改要认真、仔细，注重激励性批语的书写，有批改日期。教导处将每月底进行学生的作业检查，加强作业随机检查的力度，本学期将作业批改和单元测试作为常规检查的重点之一。 3.评价活动。组织一次学生、家长评教活动，加大评教反馈力度，做到以评促教。 4.教学检查。加强随堂听课，校长、教导处成员要不定期随堂听课，加强对教师日常课堂教学质量的管理。坚持每周至少两次随机抽查，加强各项考勤，尤其加强上课、开会的检查和抽查，发现情况及时通知加以纠正，并认真填写记录。 5．重视“培优补差”。建立“优生”及“学困生”档案，了解他们的学习情况，寻求培养优秀生和转变学困生的有效措施。举办学科竞赛，让“优生”脱颖而出，优者更优。对学困生实施“无级考”，对在评价效果中不理想的评价对象，给与他们改进的机会，如果对分数不满意，给学生复习的时间，在一定期限内重试，教师给予正确的指导，直到学生满意为止，促进“学困生”的真正转变。 （二）“严、细”提高教育教学质量 1.加强检查反馈。本学期教导处从教师的“业务学习、教研活动、备课、上课、作业批改”等方面每月一次教学工作量化评分。建立教学常规检查反馈制度，强化检查的反馈工作，有检查，有反馈，有整改，有提高。 2.加强过程管理。做到“两个五”，课前教学管理上，落实个人研究与集体研究相结合的集体备课制度，做到知识、能力、教法、学法、训练的“五落实”，做到教学进度、知识点、重难点、综合训练、单元过关的“五统一”。课堂教学管理上，要转变教学观念，不断改进教学方法，要恰当处理好知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三者之间的关系，注重知识的获取过程，注重思维方法和科学思想的训练。在课后教学管理上，要严格按照常规要求搞好作业、练习、测验的批改、反馈与讲评，要严格把握好批改的质量和数量，做到全批和个别批改相结合，严格把握好作业批改的实效性和针对性。 3.加强交流。重视考后改进措施的研究。考查的目的是促进质量的提高。要加强考后研究的力度。每次考查后，各年级教研组的老师都要坐下来，认真就每一个班级，每一个后进生的具体情况仔细地分析，总结成功的经验和失败的教训，分析每位后进生知识的缺陷，交流各自改进的措施，努力做到考一次，研究一次，提高一次。 4.加强毕业班、统考年级管理。切实提高毕业班、统考年级的教学质量，因此，此项工作作为学校的重头戏来抓。教导处根据实际召开相应年级的师生会议，做好师生各项工作，做好毕业班质量检测等各项工作。 （三）“新、活”构建校本教研文化 教导处从提高教师业务水平出发，分语文、数学、英语三大组安排好业务学习内容，充分利用好业务学习时间，利用各种有效形式开展校本教研活动，解决教师在授课过程中教学的一些实际问题，提高教师的业务水平。 1.本学期将以“提高小学语文教师教