ASK信号仿真分析课程设计.doc

学 号： 课 程 设 计 题 目 ASK信号的仿真分析 学 院 信息工程学院 专 业 通信工程 班 级 1405班 姓 名 指导教师 周建新 2017 年 1 月 5 日 Matlab原理与应用课程设计任务书 学生姓名： 专业班级： 通信1405班 指导教师： 周建新 工作单位： 信息工程学院 题 目: ASK信号的仿真分析 初始条件： 理论方面——电路分析基础、模拟电子、高频电子线路、通信原理、数字信号处理等专业知识 设备方面——微型计算机 软件方面——Matlab仿真平台 场地方面——鉴主15楼通信实验室一 要求完成的主要任务: （包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 理论设计与分析，包括理论的推导和计算过程。 制作相应的Matlab编制仿真程序，并与理论结果对比，最后得出结论。 完成课程设计报告，包括必要的公式、文字/图表说明和仿真结果。 时间安排： 本课程设计自任务书发布之日开始，分散进行，答辩时间统一。 指导教师签名： 2016年12月6日 2016年12月6日 摘要 I Abstract II 1 绪论 1 2 方案设计 2 2.1 编程产生2ASK信号 2 2.1.1 PCM编码原理 2 2.1.2 PCM编程函数 2 2.2 信号调制 5 2.2.1 ASK调制原理 5 2.2.2 ASK调制程序设计 6 2.3 解调 6 2.3.1ASK同步解调原理 6 2.3.2 ASK解调程序设计 6 3 方案实现 8 3.1 2ASK信号产生仿真 8 3.2 调制方案的实现 10 3.3 同步解调方案的实现 11 4 结果测试 15 4.1 2ASK信号产生的结果分析 15 4.2 调制结果分析 16 4.3 解调结果分析 17 4.4 误码率与输入信噪比的关系 20 5 总结 21 参考文献 23 附录1 24 附录2 27 摘要 MATLAB和Mathematica、Maple并称为三大数学软件，它可以进行矩阵运算、绘制函数和数据、实现算法、创建用户界面、连接其他编程语言的程序等。本文主要介绍PCM编码、ASK信号的调制和解调原理及MATLAB仿真，以信号与系统、通信原理等专业知识作为支撑，以编程语言为工具在MATLAB平台通过调用其自带函数和编写主程序输出波形及频谱，通过参数的调整和图像分析进一步解释振幅键控的过程与特性并由误码率随信噪比变化曲线解读两者在调制解调中的关系。 关键词：MATLAB 编程 ASK 调制 解调 Abstract MATLAB and Mathematica, Maple, and known as the three major mathematical software, it can undertake matrix operations, drawing functions and data and realize the algorithm, to create the user interface, connecting other programming languages, etc., this paper mainly introduces the PCM coding, ASK the signal modulation and demodulation principle and the MATLAB simulation, signal and system, communication principle and other professional knowledge, with programming language as tools in the MATLAB platform by calling its own function and write the main program, output waveform and spectrum by parameters adjustment and the process of image analysis to further explain the amplitude keying and characteristics and the bit error rate change with SNR curve interpretation both