峤联小学图书管理论文网络环境下图书馆的作用和地位.docVIP

峤联小学 QIAOLIAN ELEMENTARY SCHOOL (南昌市第二十三届中小学现代教育技术、实验教学及图书管理论文） 校徽 题目：网络环境下图书馆的作用和地位 作者：帅式娟 联系人：帅式娟 地址：南昌市 安义县 新民乡 峤联小学 邮编：330502 电话E-mail: shuaishijuan55@163.com 目录 首页 中文摘要及关键词引言： 正文：网络环境下图书馆作用和地位 （一）图书馆发展概况…………………………………4 （二）网络阅读时代的到来……………………………5 （三）网络环境下的图书馆……………………………6 （四）让网络走进图书馆………………………………11 （五）展望信息管理下的图书管理……………………12 结语…………………………………………………………13 参考文献……………………………………………………14 网络环境下图书馆的作用和地位 摘要： 随着知识经济的时代的到来，传统阅读逐渐向新的方向发展。尽管传统的纸质阅读和数字化阅读还是有很大的区别，但这点并不能阻止数字化阅读的快速发展趋势。同时很多现代的年轻人认为，网络阅读拥有许多传统纸质阅读所没有的优势 关键词： 中小学图书馆、传统阅读、网络阅读、信息化管理 引言 图书馆是系统搜集、整理、保存、传播、和利用书刊资料。为一定社会的政治、经济和文化服务的科学、教育、文化机构。图书馆的存在和发展，取决于人类生产斗争和阶级斗争的需要，并受一定社会的政治、经济、科学和文化制约。 为了便于从全国或一个地区的范围内统筹规划图书馆事业的发展，便于掌握各种图书馆的特点和它的工作规律，就需要把我国图书馆按主管部门或领导系统划分成不同的类型。主要有以下几大类型：文化系统的公共图书馆，教育系统的学校图书馆，科学院系统图书馆及科研机构图书馆，公会系统的公会图书馆。而本文围绕的是教育系统的学校图书馆里的中小学图书馆（室）。 那么，我们该怎样理解中小学图书馆的性质呢？ 各种类型的图书馆都具有社会性、科学性、教育性和服务性。不同类型的图书馆，由于任务不同、服务对象不同，又有其各自不同的性质。中小学图书馆在教育系统的图书馆体系中虽然一般规模较小，但他们仍然是社会主义图书馆的重要组成部分。《规程》的第一章规定“图书馆（室)是学校书刊情报资料中心，是为学校教育、教学和教育研究服务的机构”对于中小学图书馆来说，它的主要任务是（1）配合学校的思想教育工作，利用书刊对学生进行教育，促进学生德、智、体、全面发展;(2)收集有益于青少年身心健康的各种图书和报刊及教师教学的参考资料，及时传递教育信息情报；（3）收集教育教学研究的理论书籍和资料辅助教学；（4)组织形式多变的读书活动，教会学生怎样利用图书馆；（5)积极参加本地区图书活动，交流工作经验，促进管理水平和服务水平的不断提高。 图书馆发展概况 图书馆源于保存记事的习惯。早在公元前3000年时，巴比伦的神庙中就收藏有刻在胶泥板上的各类记载。最早的图书馆是希腊神庙的藏书之所和附属于希腊哲学书院（公元前4世纪）的藏书之所。 我国的图书馆历史悠久。只是起初并不称做“图书馆”，而是称为“府”、“阁”、“观”、“台”、“殿”、“院”、“堂”、“斋”、“楼”罢了。如西周的盟府、两汉的石渠阁、东观和兰台、隋朝的观文殿、宋朝的崇文院、明代的澹生堂、清朝的四库全书七阁等等。“图书馆”是一个外来语，于19世纪末从日本传到我国。 据《在辞典中出现的“图书馆”》说，“图书馆”一词最初在日本的文献中出现是1877年的事；而最早在我国文献中出现，当推《教育世界》第62期中所刊出的一篇《拟设简便图书馆说》，时为1894年。到了近现代，文化大革命后，尤其是党的十一届三中全会以后，意识到了图书馆的重要性，这一时期天津市率先制定了《天津市图书馆暂行公作条例》。1981年5月，文化部、教育部、共青团中央联和召开了“全国少年儿童图书馆座谈会”同年7月国务院办公厅转发了这次会议题为《关于全国少先儿童图书馆工作座谈会情况报告》。1987年组织起草《普通中学图书馆规程》。1991年正式发布了《中小学图书馆（室）规程》它标志着我国中小学图书馆建设走向了规范化道路。直制现在的丰富多彩的图书馆与电子图书室，真是经历了十分漫长且坎坷的道路。 （二）网络阅读时代的到来 21世纪，全世界进入信息时代。信息时代给人们带来了一种新的极其便捷的阅读方式——网络阅读。“这是一个历史上从未有过的越读者时代。”在《越读者》的封底，郝明义信心满满地写下了这样一句话。面对网络时代的冲击，身罹小儿麻痹症，脊椎严重变形，身残志坚的他向人们展示了，阅读和思考，是一件多么美好的事。 身患小儿麻痹的郝明义在出版业取得了巨大的成功。关于网