第九单元统计ppt课件 五四制青岛版 一年级下册.pptVIP

课件PPT 第九单元 我换牙了 —— 统计 学习目标 通过数据的收集、整理和分析过程，学 会用分一分、排一排、数一数的方法收 集和整理数据，初步了解统计的意义。 认识象形统计图和简单的统计表，会看 象形统计图和简单的统计表，能根据表 中的数据回答一些简单的问题。  情景导入 我换了5颗牙。 我换了4颗牙。 我换了6颗牙。 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息,你能提出什么问题？ 我换了5颗牙。 我换了4颗牙。 我换了6颗牙。 …… 大家换牙的情况怎样呢？ 探索新知 大家换牙的情况怎样呢？ 要想知道大家换牙的情况怎样，需要先了解每个人换了几颗牙，并记录下来。 探索新知 可以这样记录： 大家换牙的情况怎样呢？ 颗 颗 颗 颗 探索新知 可以这样记录： 大家换牙的情况怎样呢？ 探索新知 可以这样记录： √ 大家换牙的情况怎样呢？ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ 典题精讲 大家换牙的情况怎样呢？ 4颗以下 6颗以上 4颗以下 6颗以上 一共（ ）人，换牙颗数最多的是（ ），最少的是（ ）。 易错提醒 易错提醒 提醒：数的时候要认真仔细，也可以用标记法来数出个数，不重复、不漏数。 易错提醒 7 2 2 4 学以致用 9 12 6 学以致用 比 的少（ ）人， 比 的多（ ）人。 4 1 3 4 2 6 2. 学以致用 课件PPT