一位大学生士兵的三次跨越-sureifaps.docVIP

大学生士兵的三次跨越——解读北京军区某防空旅“战士理论家”赵建平的军旅成才之路 赵建平（左一）与战友们交流理论学习体会 他是一名普通士兵，但又有些不普通。 短短7年军旅生涯，他痴迷学习、真情传播、模范践行党的创新理论，实现了军营成长成才的三次跨越，被官兵誉为“战士理论家”。 他在武汉工业学院学习期间就加入了党组织，新兵训练时就被推荐为理论学习骨干；集团军组织师团干部理论读书班，他与专家教授同台授课、交流体会；军区组织学习实践活动座谈会，他是唯一的战士代表。 他建立的个人博客和学习网页，吸引成百上千的官兵在线互动；他在连队牵头成立的理论学习小组，带动全旅涌现出200余名大学生士兵理论骨干；他善用战士的语言宣讲理论，编写的《学习党章七字歌》、《学习科学发展观千字文》、《学习十七大报告五言诗》等文章上传到全军政工网；从他心得体会中精选出的10余万字的理论学习成果集《学与悟·知与行》，成为颇受官兵青睐的理论学习辅导资料。 他从“文秀才”变成“武状元”，用科学理念组织训练，总结出高炮专业“情景训练”、“模拟训练”、“心理暗示”等方法，所带班取得旅高炮专业比武第一名；他运用创新理论带兵育人，总结出真情感化、真理引导、真事感悟等“带兵八法”，帮助5名战友思想进步，在连队思想工作中发挥明显作用。 他先后5次轮换岗位，每个岗位都干得精彩。先后荣获全军优秀士官人才一等奖、二等奖，荣立二等功一次，是军区第九次党代会代表，还被总政表彰为全军优秀共产党员。 他，就是北京军区某防空旅大学生士兵赵建平。探寻他的成长轨迹，对于各级党委和领导引导大学生士兵成长成才、建功军营，会有深刻的启迪。 跨越之一：从大学生士兵到知识型军人 一个星期天，赵建平请假到图书市场“淘宝”，很快就被一本本新出版的理论书籍吸引。赵建平边看边记，转眼就到了归队时间。他匆匆选购了《理论热点面对面》、《中国特色社会主义理论体系》等几本书，急忙打出租车归队。 司机见他抱着一摞理论书籍，一脸的不屑：“现在年轻人谁还看这？”一句话捅开了赵建平的话匣子：“创新理论是个宝，大到国家发展小到个人进步，谁都离不了它！”接着，他从两会热议的房价调控、医疗教育、分配制度改革到转变经济发展方式一路讲来……司机听着不停地点头。到达营门时，司机专门下车给赵建平开门，连称“真是高人，有学问”，坚决不肯收车费。 赵建平痴迷学习党的创新理论已有10个年头。出生于沂蒙革命老区的赵建平，从小跟着外婆生活。外婆15岁就当民兵队长，是个老党员，从小给他讲英雄故事。心灵深处的红色基因伴随着赵建平成长。在上大学时，赵建平就是有名的“理论迷”，被推选担任校团委宣传部长兼团刊主编，他撰写的《点亮我们征途的明灯》一文，曾获团中央“全国青年学习‘三个代表’重要思想读书征文”活动三等奖。2003年底，在地方某杂志社当编审的赵建平，毅然辞掉收入不菲的工作，应征入伍。 作为该旅第一位大学生士兵，赵建平一入伍便吸引了全旅官兵的眼球。旅领导和机关精心发掘他的优长，加强培养。该旅是全军信息化建设的领头雁，赵建平迅速融入这个集体，标定了军营成才的第一支点：从大学生士兵到知识型军人，目标最近、距离最短。 入伍后，赵建平的业余时间大都“泡”在旅图书馆，《资本论》、《矛盾论》、《实践论》、《邓小平文选》、《论“三个代表”》等理论书籍和文章，他都通读过多遍。为了把一些新观念、新论断学懂弄通，他经常与专家教授网上交流、“飞鸽传书”。他曾给“忠诚党的创新理论的模范教员”方永刚写信谈体会，与“新一代模范士兵”向南林面对面交流心得。《树立和落实科学发展观士兵学习读本》下发基层时，正值部队野外驻训，他不顾帐篷闷热、蚊虫叮咬，认真通读。 腹有诗书气自华。该旅成为全军信息化建设的重大典型后，他就部队建设如何实现科学发展与旅政委“网上论剑”；集团军组织师团干部理论读书班，他应邀成为“座上宾”；作为唯一的战士代表，参加军区组织的学习实践活动座谈会，他提出的建议受到军区领导的好评。 跨越之二：从“文秀才”到“武状元” 2005年，赵建平参加军校理工类专业招生统考，以几分之差与军校擦肩而过。 落榜没有让赵建平消沉，反而更加激励他勤奋学习的劲头。随着学习成果越来越多，各种荣誉纷至沓来：被旅和集团军树为理论学习典型，荣立二等功，被推荐为军区第九次党代会代表、第九届军人代表大会代表；荣获全军优秀士官人才一等奖、二等奖，被总政表彰为全军优秀共产党员。 2007年初，赵建平被破格推荐参加预提干部考核，由于军事素质拉了后腿，综合成绩排名第三，再次落选。 “武艺练不精，不算合格兵。科学发展观强调全面、协调和可持续发展，学习实践科学发展观，就要努力克服自身军事素质方面存在的短板，争做全面发展、全面过硬的士兵。”赵建平在日记中写道。 从此，每天早操前，官兵们都能看到赵建平背着沙袋在奔跑；熄灯后，赵建