人教版初中语文七年级上册第三单元质量检测试题.docVIP

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人教版初中语文七年级上册第三单元质量检测试题

七年级语文(上)第三单元测试卷 班级 姓名 学号 得分   一、语文知识积累与运用(25分)   1.读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分) 鸟儿将cháo 安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清cuì 的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应hè 着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天liáo 亮地响着。 根据下面语境,为空格处选择合适的词语,将其序号填写在横线上。(3分) 对于一个刚由伦敦回来的人,像我,冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是 的。自然,在热带的地方,日光是永远那么毒, 的天气,反有点叫人害怕。可是,在北中国的冬天,而能有 的天气,济南真得算个宝地。 A.响亮 B.温晴 C.响晴   3.下面这段文字画线的两句话,各有一处语病,请加以修改。(4分) ①为了提高同学们的写作兴趣,我校语文组举行了以“文学与生活”为主题的文学交流活动。本次活动内容丰富,有优秀书籍推介,有学生作品展览,有生活剧表演等。②通过这次文学交流活动,使同学们明白了要写好作文,就要观察生活,感受生活的道理。 第①句, 第②句,   4.古诗词名句默写。((1)—(4)题必做,(5)(6)两题任选一题)(6分)   (1) ,山岛竦峙;树林丛生,百草丰茂。(曹操《观沧海》)   (2) ,风正一帆悬。(王湾《次北固山下》 ,浅草才能没马蹄。(白居易《钱塘湖春行》) 万籁此都寂, 。(常建《题破山寺后禅院》) (5)潇潇夜雨中,李商隐客居寂寞,倚窗伫立,将相思之情转化为了重逢的希冀: “_____________________________,_____________________________。”(《夜雨寄北》) (6)《次北固山下》写时序更替,蕴含生活哲理的诗句是: ______________________________,______________________________。   5.名著阅读。(4分) “我们都是自然的婴孩,卧在宇宙的摇篮里。”这是一首选自《繁星·春水》的小诗。这首诗表达了作者对大自然的崇拜和歌颂。在冰心看来,人类来自自然,归于自然,人与自然应该是 的。 (2)下列故事选自《伊索寓言》,请将其所表现的寓意写在横线上: 冬天,蚂蚁翻晒受潮的粮食,一只饥饿的蝉向他乞讨。蚂蚁对蝉说:“你为什么不在夏天储存点粮食呢?”蝉回答说:“那时我在唱悦耳的歌曲,没有工夫。”蚂蚁笑着说:“如果你夏天吹箫,冬天就去跳舞吧!” 这故事是说, 。 6.综合性学习。(4分) 开学初,全体七年级同学都参加了学校组织的军训活动。几天下来,同学们经历了日晒和酷热的考验。很多同学表示,要把在军训中学习到的东西带到将来的初中三年的学习生涯中去。 你在军训中遇到的最大的困难是什么?请简要说出。 (2)军训休息期间,同学们开始聊天。下面是几位同学的聊天内容。 同学甲:立正、稍息等简单的动作,看起来简单,但要做好就容易。军训让我明白了,要做好一件事,要从简单的做起。 同学乙:简单的动作,比如站立,开始做起来容易,但坚持下来就很难。军训让我明白了,要做好一件事,关键在于坚持。 同学丙: 假如你就是同学丙,请模仿同学甲、乙的话,说一句你感受最深的话,写在上面的横线上。 二、现代文阅读(19分)   阅读下面两篇文章,完成7—14题。   (一)(9分) ①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,

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