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多元人才质量评价体系改革方案一人才质量评价体系改革综述示范校建设期间我专业改变传统应试成绩评价模式按照行业技术要求岗位要求用人单位与学校共同制定对接交通产业的职业人才技能认定与评价标准建立由用人单位职业鉴定机构教师及学生等多方参与的人才质量评价机制与企业共同研发毕业生人才质量评价标准开展人才质量评价体系构建以及对学生职业能力和素质评价考核工作形成与职业岗位需求对应的的人才质量评价优化机制如图所示教务处职业鉴定机构社会认可度学生奖惩职业资格专业组人才质量用人单位评价机制学生成绩就业质量教学质量教师
多元人才质量评价体系改革方案 一、人才质量评价体系改革综述: 示范校建设期间,我专业改变传统应试成绩评价模式,按照行业 技术要求、岗位要求,用人单位与学校共同制定对接交通产业的职业 人才技能认定与评价标准,建立由用人单位、职业鉴定机构、教师及 学生等多方参与的人才质量评价机制,与企业共同研发毕业生人才质 量评价标准,开展人才质量评价体系构建以及对学生职业能力和素质 评价考核工作,形成与职业岗位需求对应的的人才质量评价优化机制 (如图1 所示)。 教务处
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