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第3-2 朗读与说话
朗读 朗读是把书面语言转化为发音规范、形象生动的有声语言。 朗读作品这个测试项目是普通话基础发音的一项综合考查,和普通话水平测试的总体目标是一致的,它的主要目标不是评定朗读的艺术水平,而主要是测查声、韵、调在朗读的语流中读得准不准,音变掌握得好不好,停顿、断句等是不是合适。 下面,我们就根据朗读这一项的评分标准,来分析一下朗读要注意的问题。 一、避免语音错误 因为每读错一个字、多读一个字、漏读一个字都要扣0.1分,所以,要尽量避免语音错误。语音错误包括声、韵、调错误,变调、轻声、儿化、“啊”的音变未按音变规律读出等。所以,要注意以下几点: 1注意多音字在文章中的读法。如: “倒”:以下几句不读第三声,都读第四声dào, 作品1号第一段“更不用说倒垂了” 作品第12号第三段“从半空倒映在乌蓝的海面上” 作品第29号第四段“有的倒垂身子” 作品第32号第二段“倒像家人团聚” 作品第38号第三段“倒展开来” 作品第37号第一段“你倒真能看得开” 作品第50号第四段“而且有刚刚倒好的红酒” “着”:作品第17号第二段中“心中便觉得有了着(zhuó)落”、 “他们也并不着(zháo)急” 作品第25号第三段中“着(zhuó)实可爱” “露”:作品第18号第二段末“不时露(lù)出舒心的笑容” 作品第27号第四段末“接着向露(lòu)出牙齿,大张着的狗嘴扑去” 作品第38号第四段开始“绿阴森森的柏洞露(lòu)面不太久,” “血”:作品第11号第四段中“这国家概念就变得有血(xiě)有肉” 第五段末“一种血(xuè)缘情感”、“血(xuè)管里”和“热血(xuè)沸腾” 作品第54号第五段末“通畅气血(xuè)” “当”:在以下几句里都不读第一声,而读第四声dàng 作品第23号第五段中,“甚至可以多拿些回家当晚餐” 作品第38号倒数第二段中,“你不妨权当一次……” 作品第54号第一段末:“一曰无事以当贵,二曰早寝以当富,三曰安步以当车,四曰晚食以当肉” “累”:作品第24号第三段中:“荷花朵朵已变为莲蓬累累”应读第二声(léiléi) 作品第35号第三段第一句:“这位比谁都感受自己的声名所累的伟人”读第三声(lěi) 作品第43号第四段末“以免受人事干扰和盛名的拖累”读第三声(lěi) “泊”作品18号第四段开始“我在漂泊(bó)他乡的岁月” 作品48号第三段开始“船在树下泊(bó)了片刻” 作品56号第三段中“蓝宝石似的湖泊(pō)” 其他:作品第25号第四段中“我又曾见过杭州虎跑(páo)寺近旁高峻而深密的‘绿壁’” 作品第59号第二段末“在阳光下互相挑(tiǎo)逗” 作品第60号第四段始“散(sàn)落在田间”等。 2、注意文章中的音变 (1)读好“一”和“不”的变调。 在文章的拼音部分,“一”和“不”都是标原调(在字典和大纲的词汇部分,也都是标原调)。但朗读时一定要按变调的规律读,不然,都算语音失误。 * “一”在作为数字、序数时读原调,如: 作品42号第三段中的“一九三二年” 作品47号第二段中的“一不准砍树” 作品54号第一段末“一曰无事以当贵”等。 * 其他情况都要按变调的规律读出。 (2)读好文章中的轻声词 1) “的”、“地”、“得”作助词时,一定要读轻声de。 2) 语气词要读轻声:如作品7号第八段的“你睡了吗?”和作品18号第六段的“小桥呢?”中的“吗”和“呢”都要轻读。 3) 大纲中的必读轻声词例如“朋友(péngyou)”、“故事(gùshi)”、“暖和(nuǎnhuo)”等等,都要读轻声。 (3)读好儿化韵: 后加“儿”的儿化词要读儿化,此外,还有一些没有加“儿”,但根据拼音标明的,也要读儿化。如: 作品4号第一段中“他自己调制了一种汽水(shuǐr)” 作品9号第一段中“一头(tóur)系在天上,一头(tóur)系在地上。” 第四段中“我们那条胡同(tòngr)” 作品17号第二段中“只有北边缺着点(diǎnr)口儿” 作品28号第二段始“我随着一群小伙伴(bànr)偷偷上那儿去了”。 作品35号第四段中“和暖的阳光在坟头(tóur)嬉戏”。 作品41号第二段中“小男孩儿得到足球后踢得更卖劲(jìnr了”。 作品第42号第一段中“我发现母亲正仔细地用一小块(kuàir)碎面包擦那给我煎牛排用的油锅”。 注意:还有一些词虽然后面有“儿”,但“儿”是独立存在的,不读儿化韵:如: 作品3号第二段中:“花儿(huā’·ér)也不再在它身边生长” 作品27号倒数第二
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