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石河子大学毕业论文（设计）选题 师范 学院 教育学 专业 2007 年级 指导教师 李茹 职称 教师 填报时间 2011—3—3 课题名称 基于兵团文化的大学生价值观建构研究——以石河子大学为例 课题来源 1科研题目 2教育实践 3自拟题目 课题类型 1论文型 2设计型 完成课题所需时间 3个月 所需学生人数 1 实习（考察）地点 石河子大学 论文（设计）地点 石河子大学 选题依据（从必要性、可行性、现实性三个方面，用5－6个观点加说明的方式进行论述。 观点的表述要求鲜明、深刻、练达，说明的表达要求事实翔实、层次明晰、逻辑 性强，字数在1200左右） 必要性 可行性 现实性 课题意义（从理论价值、实践价值两个方面分3－4个要点表述，字数在300字左右） 基于兵团文化的大学生价值观建构研究着力引导并塑造当前大学生科学的价值观，这具有重要的理论意义与实践意义。 （1）从文化发展与大学生价值观发展的理论角度看，兵团文化的大学生价值观构建研究丰富了兵团文化的研究，对大学生价值观在新时期的发展也必将赋予新的内涵。 “兵团文化的大学生价值观建构”把兵团文化、大学生价值观、和谐校园，做到了有机结合，丰富了兵团文化的研究，丰富了大学生价值观体系，有力地体现了兵团文化的思想精髓，也较好地扩展了大学生价值观的内在要求。“兵团文化的大学生价值观建构”，是兵团文化实践创新、应用创新，是价值观理论的创新，更是大学生价值观教育的创新。 （2）从校园文化建设的实践角度看，兵团文化的大学生价值观构建研究有利于打造品牌文化，树立大学“魂”，促进和谐校园的建设。 充分挖掘兵团文化教育资源，构建以兵团文化为核心的大学生价值观。对大学而言，是创建品牌学科，实现大学传播文化、创造文化和培养人才的目标，也是继承和弘扬兵团文化的重要手段与途径。对学生而言，大学是塑造品格、凝练价值精神的黄金发展阶段。兵团文化应当而且能够承担大学生文化认同与价值共识建构的责任。 （3）从科学发展观的实践角度看，以兵团文化为核心的价值观研究有利于进一步发挥兵团的“三大作用”,增强民族凝聚力,实现文化戍边,促进区域经济社会的全面发展。 新世纪阶段，党中央要求兵团要更好地发挥建设大军的作用、中流砥柱的作用和铜墙铁壁的作用。要发挥这“三大作用”，就离不开兵团文化这一强大的精神支柱和动力。在新疆这样特殊的地理环境和复杂的历史背景下，就离不开兵团文化强有力的精神凝聚力和支撑力。构建以兵团文化为核心的大学生价值观就是要增强新疆大学生的文化战略意识和机遇意识，并通过对兵团文化的教育，增强凝聚力和感召力，强化对屯垦戍边的认同感、归属感、责任感、自豪感，加强民族团结，牢筑精神长城，实现文化戍边、稳定新疆、发展新疆的目标。 主要内容（分两个层面表述研究内容，包括研究内容和研究思路与方法，字数在500左右） 一、研究内容 1.兵团文化与大学生价值观的整合性研究 我们必须整合兵团文化在价值观教育中的有效信息以保证研究的进一步进行。利用兵团文化开展大学生价值观教育工作，推进兵团的和谐发展，形成兵团教育资源优势与大学生价值观教育优势的有效结合。 2.建构基于兵团文化的大学生价值观的必要性与可行性论证研究 对目前兵团高校兵团文化教育现状进行调查和分析。然后从必要性与可行性两个方面对基于兵团文化的大学生价值观建构研究的合理性进行论证研究。 必要性因素：课题组将从校园文化建设、教育主体、大学生价值观教育等角度探讨出兵团文化价值观的必要性因素。 可行性论证：兵团文化的大学生价值观建构的可行性论证将从价值取向、价值目标、价值评价三个方面进行全面分析。 3.基于兵团文化的大学生价值观建构研究 我们将通过问卷、访谈、文献研究等方法在石河子大学进行调查，并针对调查结果进行系统分析，提出相应的调查报告为下一步的研究提供依据。 我们将在调查结果分析的基础上，对我校教师进行访谈、调查、咨询，构建出基于兵团文化的大学生价值观教育框架，并探究出大学生价值观应注意的问题，以及应对这些问题的具体措施。经过专家评审、论证，进一步对建构兵团文化的大学生价值观框架进行合理调整，为政府相关部门在兵团文化传承与弘扬大学生价值观建构等方面提供建设性对策。 二、本课题的研究方法 （1）文献研究法 按照课题研究需要，以“兵团文化”“大学生价值观”为主题词，检索文献资料进行整理分析并界定以兵团文化为核心的“大学生价值观”这一核心概念。 （2）问卷调查法 根据对兵团文化和大