青岛版小学科学五年级下册全册教案.docVIP

全册备课 教材简说： 青岛版《科学》五年级下册由“人体内部的秘密”、“ 我们怎么看到物体”、“生物的生长与繁殖”、“春夏星空”、“生活中的机械”五个单元以及“研究与实践”组成。 五个单元以学生的发展为本，以科学探究为核心，以学生的生活经验为主要线索。将“科学探究、科学知识和情感态度价值观”有机的结合，体现科学的探究能力的发展和对科学探究的理解始终是教学的核心，而且本册内容还突出了科学、技术与社会的整合。 各单元板块主体: 第一单元 人体内部的秘密： 食物到哪里去了 2.我们的呼吸 3.心脏和血管 4.脑与神经 第二单元 我们怎么看到物体 5.凸透镜 6.照相机和眼睛 7.保护眼睛 8.潜望镜的秘密 9.神奇的“眼睛” 第三单元 生物的生长与繁殖 10.种子发芽了 11.种辣椒 12.植物的花 13. 果实是怎样形成的 14.植物的“分身术” 15.生物繁殖新技术 第四单元 春夏星空 16.春季星空 17.夏季星空 第五单元 生活中的机械 18.斜面 19.杠杆 20.滑轮 21. 齿轮 22. 自行车的科学 23. 未来的交通工具 时间安排： 第一单元 人体内部的秘密： 1 食物到哪里去了 1课时 2.我们的呼吸 1课时 3.心脏和血管 1课时 4.脑与神经 1课时 第二单元 我们怎么看到物体 5.凸透镜 1课时 6.照相机和眼睛 1课时 7.保护眼睛 1课时 8.潜望镜的秘密 1课时 9.神奇的“眼睛” 1课时 第三单元 生物的生长与繁殖 10.种子发芽了 1课时 11.种辣椒 1课时 12.植物的花 1课时 13. 果实是怎样形成的 1课时 14.植物的“分身术” 1课时 15.生物繁殖新技术 1课时 第四单元 春夏星空 16.春季星空 17.夏季星空 第五单元 生活中的机械 18.斜面 1课时 19.杠杆 1课时 20.滑轮 1课时 21. 齿轮 1课时 22. 自行车的科学 1课时 23. 未来的交通工具 1课时 教学目标:（探究、情感、知识目标） 1、认识科学探究，猜想与假设，制定计划，观察、实验、制作，表达与交流，搜集整理信息，思考与结论。 2、对待科学学习，对待科学，对待科学、技术和社会的关系，对待自然 3、认识物质世界，生命世界，地球与宇宙。 教学重点: 对学生已有知识的补充、修正。 对收集到的事实和数据进行加工、整理和分析，并进行充分的讨论，再得出结论。 教学难点: 通过各种调查和分析和科学问题的活动，逐步积累经验、理念概念和培养探究能力 认真研究科学课程标准； 进一步了解科学教材； 认真学习有关的杂志、书籍的内容； 第一单元 身体内部的秘密 单元备课 教学目标： 知识与能力：1.了解人体的消化过程，养成良好的饮食习惯。 2.了解人体的呼吸过程，知道常见呼吸系统疾病的产生和预防。 3.了解心脏和血管的作用及保健，探究心脏的快慢的因素。 4.了解人体的神经系统的结构和特点。 过程与方法: 1.能利用简单表格、图形、统计等方法整理有关资料。 2.能用简单器材做简单的观察实验，并作实验记录。 情感、态度与价值观: 1.想知道、爱提问。 2.愿意合作交流。 3.乐于用学到的知识改善生活。 教学内容： 1.食物到哪里去了 2.我们的呼吸 3.心脏和血管 4.脑与神经 课时安排：4－5