人教版七年级语文下册《从百草园到三味书屋》课堂同步试题.docVIP

第一课 从百草园到三味书屋 一、基础知识题。 1、本文是一篇回忆童年生活的____ __（体裁），选自___ ___。作者鲁迅，原名____ __，浙江 人，是我国现代伟大的_____ _、_____ _、___ ___，他写的小说集有　　　 　、　　 　　　。 2、给下列词语中加点的字注音。 确凿（ ） 菜畦（ ） 宿儒（ ） 倜傥（ ）（ ） 敛（ ） 脑髓（ ） 桑椹（ ） 斑蟊（ ） 攒在一起（ ） 秕谷（ ） 拗（ ） 盔甲（ ） 锡箔（　 　）（　 　） 人声鼎沸（　　） 3、 “三味书屋”的先生是一位学问渊博的老者，文中鲁迅对他的看法是：( ) A.他挫伤了学生的求知欲，鲁迅很讨厌他。 B.他对鲁迅很严厉，鲁迅认为这束缚了儿童的身心发展，所以对他很不满。 C.他没有多少真才实学，只是常读些令学生难懂的文章，鲁迅觉得他很可笑。 D.他很博学，对学生又有一些开明的思想，鲁迅对他很恭敬。 4、文章在写百草园时插入了美女蛇的故事，选出下面分析正确的一项：( ) A.这个故事是长妈妈讲的，目的是使鲁迅懂得做人之险。 B.这个故事是长妈妈讲的，它表明了劳动人民的智慧。 C.这个故事深深地吸引我，使我悟出一些道理，同时也给百草园增添了神秘色彩，也给这个儿童乐园增添了情趣。 D.这是一个迷信故事，鲁迅有力地批判了长妈妈的迷信思想。 二、 课内语段阅读 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。//单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会啪的一声，从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有臃肿的根。有人说，何首乌根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有看见过有一块根像人样。如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得远。 1、用一句话概括语段的内容。 ________________________________________________________________________ 2、找出这段景物描写由整体到局部的过渡句。 ________________________________________________________________________ 3、这段文字从多角度进行描写，分别按提示各找一个例句。 视觉：________________________________________________________________________ 听觉：________________________________________________________________________ 味觉：________________________________________________________________________ 4． 说说下面两句话中加点的字能否改为括号内的字，为什么？ ①肥胖的黄蜂伏（停）在菜花上。 _______________________________________________________________________ ②轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜（飞）向云霄里去了。 ________________________________________________________________________ 5．文中写了百草园的景物外，中间穿插了“我”的活动，分别是： 、按斑蝥、 、 。 6．从本段文字中，我们可以学到哪些写景的方法？写出两条即可。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7、作者如此有兴致的描写百草园，有什么用意？ ________________________________________________________