高校辅导员工作的分析与实践.doc

高校辅导员工作的分析与实践 吕玲 （辽宁石油化工大学石油天然气工程学院，辽宁 抚顺113001） 摘要：文章指出了高校辅导员工作的重要性，并阐述了高校辅导员的工作职责及自身应具备的条件素质。通过作者本身的实践得出了一些管理学生的实际经验。 关键词：辅导员 学生工作 高校 教育管理 从满脸稚气地跨进高校大门到胸有成竹地迈进激烈竞争的社会，高校学生的价值观、人生观、思维模式的质的改变与辅导员的工作有着不可分割的联系。随着高校扩招的深入和市场机制的发展，高校出现固定学制向学分制转变、助学贷款实施、大学生就业面向市场自主抉择等诸多变革，加之大学生的思想观念和价值取向随着市场经济的发展发生了较大的变化，高校学生管理工作面临着巨大挑战[1]。所以，如何在社会主义市场经济人才竞争的大环境下做好辅导员工作，做一个称职、合格的辅导员，是一个值得探索的问题，具有重要的社会意义和现实意义。 1．辅导员的工作[2] 辅导员的工作主要包括对学生的学习、生活、思想教育、社会实践等方面的管理与指导。 1.1. 加强对学生生活上的指导，帮助学生尽快适应大学生活．特别是针对独生子女加强集体观念的教育，指导他们与同学处理好各种人际关系，适应集体牛活。关注两个群体，即家庭特富裕群体和家庭贫困群体。对于家庭特富裕的某些学生，班主任要引导他们自信、自立，友爱同学；对于家庭贫困的学生，辅导员要给这些学生更多的关爱．帮助他们走出困境。找回自信、自尊，圆满地完成大学的学习。 1.2．加强对学生学习上的指导，努力形成积极向上的班风和学风。有些学生以为进入大学就可以松一口气，轻松轻松．他们没有看到就业的压力越来越大。所以新生入校时就要对其进行就业前景分析。促使他们努力学习．培养各方面的能力。 1.3．做好学牛思想教育工作。辅导员要以教育学生为主．要详细了解每个学生的脾气性格特点．作学生的朋友和导师。使学生能分清当前国际形势，认清国家现状，抵御不良思想，树立正确的人生观、价值观，成为可塑之材。 1.4．加强对学生社会实践的指导。大多数学生入学前，为了应付联考、高考等各种考试，与家长一起都忽略了社会实践，做之甚少。班主任要积极组织学生参加社会实践活动，主动配合辅导员开展工作，使学生及早的接触社会，观察社会，增加社会阅历为以后的毕业做好充分的准备。 2. 辅导员做好工作的前提[3] 辅导员作为班级学生的组织者、管理者、教育者，同时，也是学生工作的决策者，其思想政治素质、职业道德、专业技能及实际工作能力，直接影响着班级工作的顺利进展。 2.1. 一个称职的辅导员必须具有广博的知识、较高的专业技能。辅导员在班级管理中取得的成绩大小与学生对辅导员综合素质的认知水平有着直接关系。而学生对辅导员的认知过程本身就包含了辅导员的学历层次、专业技能以及科研成果等信息。一个辅导员 2.2. 一个称职的辅导员必须具备良好的职业道德素质和高度的责任感。“教师是太阳底下最光辉的职业”。所以，辅导员在开展工作过程中，代表的不只是个体行为，而是一个群体的职业行为。普通人的自重是对自己人格的尊重，而教师，尤其是辅导员 2.3. 一个称职的辅导员必须具有热爱祖国、热爱社会主义教育事业的政治素质。辅导员在班级管理工作中表现出的敬业精神和责任感，正是其对自己的民族和人民无限热爱的具体表现。如果没有一颗为民族振兴培养人才的赤诚之心，没有对教育事业的热爱，即使学历再高、职称再高，也不是一个成功的教育者。辅导员作为学生的引路人，其自身的思想政治素质显然是最主要的素质，它决定和影响着其他素质的发挥。 3.辅导员工作实践讨论 经过了一年的学习和摸索，自己已逐步积累了一些经验，能够比较从容的处理日常工作中出现的各类问题，不论是管理能力、综合分析能力、协调能力还是语言表达能力等方面都因为实际工作中的操作而有了很大的提高。以自己曾经带过的给水排水专业为例，主要经历及经验如下： 3.1.开展学生活动 给水排水专业共有学生240人平均划分为6个小班级。刚接手班级时，经过一个多月的细致调查大体得出学生呈现出如下特点： ?1）、?沉闷，没有积极性。同学们对任何活动，不管文艺还是体育一概不关心，只是一味低头做自己的事；?2）、?同学间关系淡漠。寝室间的串门情况都很少，彼此了解不够。即使同一宿舍，彼此间也少有深刻交往。 ?3）、?学习成绩不理想。主要问题还是基础差，起点低，同学们也学得很累。?4）、?家庭贫困的孩子很多。不少学生因家里经济情况不好。贫困生在心理上承受压力，更加沉闷。 针对上述问题，我首先想到的是要依靠“群众”的力量，召开动员大会，重新选取班干部，使班干部的工作渗透到每个班级，每个寝室，开展班级间的排球赛、篮球赛，以此增加班级的凝聚力；寝室间开展棋牌友谊赛，加强同学间的交流；成立学习小组，开展学习经验交流会，来加强