《健美操选项课》教学指南-陇东学院信息工程学院网络教学平台.doc

陇东学院电子信息工程专业教学指南 《模拟电路实验》教学指南 一、一般信息 课程代码：0424205 课程名称：模拟电路实验 开设学期和学时：第三学年第1学期(即第5学期)开设，总学时为24。周学时1.5,学分:1 所选教材：李本印，《电子技术实验讲义》，陇东学院物理系，2006年2月。 教学参考书（包含有关论文、参考资料等）目： 1、李国丽等，电子技术实验指导书，中国科学技术大学出版社200年9月。 2、王正宇等，实验电子技术，天津大学出版社出版，1998年6月 。 3、陈大钦，《电子技术基础实验》,高等教育出版社出2002年4月。 4、历年的《电子测量》杂志，北京无线电技术研究所。 任课教师简介： 张春明（1963——），男，甘肃庆阳人，1985年毕业于庆阳师专，现陇东学院实验师，主要从事电学实验教学与研究。 二、课程简介 课程性质： 《模电实验》是电子信息工程专业学生的一门专业技术基础课程。 主要内容： 《模电实验》课程教学内容包括常用电子仪器使用练习、单极共射放大电路、共射-共集放大电路、负反馈放大电路、集成运算放大器、低频功率放大器、集成直流稳压器的研究、集成运放在信号产生中的应用。 课程的地位和作用： 能够使绝大多数学生能够充分理解与掌握理论基础概念、培养对电子信息类课程学习的兴趣、提高分析与解决问题能力。 开设该课程的目的： 强学生基本实验技能的训练，培养和提高学生的工程设计能力与实际动手能力。 课程教学目标： 使学生比较系统的掌握常用电器的基本原理及基本维修知识，并能比较灵活地加以运用；培养学生操作实践能力。 教学方法：主要采用自学.讲授.指导.操作和数据处理相结合的方法. 考核要求： 100制量化考核，平时成绩占40%，操作考试成绩占30%，笔试考试成绩占30%。 课程主要内容与要求： 实验一 常用电子仪器的使用练习（3学时） 要求和说明 1．熟悉THD-2型模电实验箱的使用 2．了解DX-2低频信号发生器的使用。 3．掌握XJ4318型双踪示波器的基本工作原理。 4．掌握500型晶体管万用表的使用方法。 5．DF2173B交流电压表的使用。 实验内容 示波器的使用练习 ⑴示波器的检查与校准。 ⑵用示波器观察和测量交流电压。 ⑶用示波器测量直流电压。 ⑷用示波器测量交流电压的周期和频率。 ⑸用示波器测量相位 交流电压表和晶体管万用表的使用练习 ⑴交流电压表的使用 ⑵晶体管万用表的使用 实验二 单极共射放大电路 （3学时） 要求和说明 掌握单极共射放大电路静态工作点的测量和调整方法 2．了解电路参数变化对静态工作点的影响。 3．掌握单极共射放大电路动态测量方法。 实验内容 在THM-2型模电实验箱上组装单极共射放大电路。 线形放大状态时静态工作点的测试。 电压放大倍数的测量。 观察静态工作点的设置对输出波形的影响。 放大器输入和输出电阻的测量。 实验三 共射-共集放大电路（3学时） 要求和说明 了解多极放大电路的级间影响 学习用示波器测量放大器电压波形的幅值和相位。 熟悉放大电路技术指标的测量方法。 实验内容 在THM-2型实验箱上组装共射-共集放大电路 测量两极静态工作点 测试多极放大电路总的电压放大倍数和分级电压放大倍数 4. 测绘vi、v01、vo2的波形 5．测试多极放大电路的输入和输出电阻 实验四 负反馈放大电路（3学时） 要求和说明 1．加深理解负反馈对放大电路的工作原理和负反馈对放大电路性能的影响； 2．学习负反馈放大电路开环和闭环特性的测试方法； 3．进一步熟悉常用电子仪器的使用方法 实验内容 1．静态工作点的测量 2．测量开环放大电路的基本特性 测量闭环放大电路的基本特性 观察负反馈对非线形失真的改善 比较VI、V01、V02的相位关系 实验五 集成运算放大器（3学时） 要求和说明 1．掌握运算放大器的性能和使用方法 2．掌握用集成运算放大器构成各种基本运算电路的方法； 实验内容 1．用调零电路检测运算放大器的好坏 2．反相比例运算电路的测量； 3．同相比例运算电路的测量 4.电压跟随器电路的测量 5.反相加法运算电路的测量 6.减法运算电路的测量 7.积分运算电路的测量 8.微分运算电路的测量 实验六 低频功率放大器（3学时） ——OTL功率放大器 要求和说明 掌握用分立原器件组装OTL放大器 掌握放大器基本性能指标的测试方法 了解自举电路对改善OTC互补对称功率放大器性能所起作用 实验内容 静态工作点的调试 静态工作点的测量 中点电位的调节 自举电路对放大器性能的改善 观察交越失真 实验七 集成直流稳压器电源的研究（3课时） 要求和说明 通过对整流滤波电路的设计和三端稳压集成器件的