学生学籍管理系统报告--数据库课程设计.docVIP

数据库课程设计报告 设计题目：学生学籍管理系统 学生姓名： 同组成员： 系 别：计算机科学与技术学院 专 业： 网络工程 班 级： 学 号： 指导教师： 课 程 设 计 任 务 书 题目 学生学籍管理系统 专业、班级 学号 姓名 主要内容： (1)主要的数据表 学生基本情况数据表，学生成绩数据表，课程表等等。 (2)主要功能模块 实现学生基本情况的录入、修改、删除等基本操作。 对学生基本信息提供灵活的查询方式。 完成一个班级的学期选课功能。 实现学生成绩的录入、修改、删除等基本操作。 能方便的对学生的个学期成绩进行查询。 具有成绩统计、排名等功能。 具有留级、休学等特殊情况的处理功能。 能输出常用的各种报表。 具有数据备份和数据恢复功能。 基本要求： (1)学生成绩表的设计，要考虑到不同年级的教学计划的变化情况。 (2)对于新生班级，应该首先进行基本情况录入、选课、然后才能进行成绩录入 主要参考资料： [1] 钱雪忠，陶向东. 数据库原理及应用实验指导[M]. 北京：邮电大学出版社，2005 [2] 钱雪忠，黄建华. 数据库及应用（第2版）[M]. 北京：邮电大学出版社，2007 [3] 求是科技. Visual Basic 6.0 信息管理系统开发实例导航[M]. 北京：人民邮电出版社，2005 [4] 何文俊，马杰. Visual Basic 6.0 编程实例精解[M].北京：希望电子出版社.2000 完 成 期 限： 二周 指导教师签名： 课程负责人签名： 年 月 日 目录 1 开发背景 4 1.1 背景知识 4 1.2 开发环境与开发工具 4 1.3 设计内容及时间 4 2 功能描述 5 2.1 系统需求分析 5 2.2 功能需求分析 5 2.3 系统功能模块设计 6 3 数据流程分析 8 3.1 数据流图 8 3.2 数据字典 9 4 概念模型设计 11 5 逻辑模型设计和优化 13 5.1 数据库初始关系模式 13 5.2 规范化处理 13 5.3 关系图 14 6 物理设计和实施 15 6.1 物理设计 15 6.2 实施 16 7 应用程序设计（前台） 18 8 课程设计心得体会 23 参考文献 24 1 开发背景 1.1 背景知识[1] 《数据库原理及应用》课程的学习，其主要目标是能利用课程中学习到的数据库知识与技术较好地开发设计出数据库应用系统，去解决各行各业信息化处理的要求。本实验主要在于巩固学生对数据库基本原理和基础理论的理解，掌握数据库应用系统设计开发的基本方法，进一步提高学生综合运用所学知识的能力。 数据库应用设计是指对于一个给定的应用环境，构造最优的数据库模式，建立数据库及其应用系统，有效存储数据，满足用户信息要求和处理要求。 为了使数据库应用系统开发设计合理、规范、有序、正确、高效进行，现在广泛采用的是工程化6个阶段开发设计过程与方法，它们是需求分析阶段、概念结构设计阶段、逻辑结构设计阶段、物理结构设计阶段、数据库的实施、数据库系统运行与维护阶段。 1.2 开发环境与开发工具 系统开发环境为局域网或校园网网络环境，网络中有一台安装Windows 2000 Server 的服务器，服务器上安装 SQL Server 2000，本子系统使用Visual Basic 6.0基于C/S结构开发，网络上任一安装了Windows 98及以上版本的计算机可作为客户机，系统设计与运行均可在客户机上进行。 1.3 设计内容及时间 设计内容：我们这组，我负责设计的主要功能为学生学籍变更情况管理如休复学、退学及毕业等，系统维护如用户管理和备份还原。而整个系统，我负责的侧重点在前台设计部分。 设计时间：第一个星期前三天做了我们一起需求分析、数据流图和功能模块部分，第四五天在图书馆和网上搜集VB开发的前台资料和建立数据库，第二个星期主要是用VB开始着手做和测试运行。 2 功能描述 2.1 系统需求分析 本系统的设计模拟一般学校特别是高校的