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课 题 认识新朋友 教学目标 能进行小组合作，配合把游戏做好 教学重难点 引导学生游戏时懂得尊重别人，让着别人，遇到问题协商解决。 教学方法 合作学习法，进行点拨指导 教 学 过 程 一、活 动 准 备 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 安排好活动场地，并做好活动指示牌，准备好活动中需要的物品，器材等。 分组准备手绢、橡皮泥、红绿黄三色豆粒 二、活 动 过 程 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 导入新课 我们用自我介绍、交换名片的方法，认识了许多朋友。你们愿意和认识的小朋友一起玩吗？让我们一起到“朋友之家”里尽情地去玩吧 同学们喜欢那些游戏？ 做游戏 同学们喜欢的游戏可真多。老师也为你们准备了几个游戏，在朋友之家里你们可以选择自己喜欢的游戏，看好活动指示牌，在指定位置游戏，开始吧。 小组交流 同学们刚才作了很多游戏，现在我们请各小组介绍一下你们小组的朋友有谁？你们做的什么游戏？玩得怎么样？ 通过刚才的游戏，你们有什么感受？ 师表扬：同学们收获真多。 课堂小节 和同学们做游戏时，要尊重别人，让着别人，有问题一起商量解决。 五、布置作业 听 剪子、包袱、锥 老鹰捉小鸡 丢手绢 找朋友 小组为单位做游戏 分组介绍 谈各自感受 三、活 动 拓 展 内容补充 教 师 活 动 学 生 活 动 1、除了做游戏时要尊重别人，让着别人，有问题一起商量解决。你还能想到在哪些方面应互相帮助？把它写下来。 2、学唱歌曲 同学们，大家交了许多小朋友，河小朋友玩得很高兴，让我们一起唱首《找朋友》， 去认识更多的朋友吧 思考，练习 学唱歌曲 板 书 设 计 教 学 后 记