2017-2018学年高中数学 课下能力提升（四）赋值语句 输入、输出语句 苏教版必修3.docVIP

课下能力提升(四)　赋值语句　输入、输出语句 一、填空题 1．如图所示的伪代码 输出的结果是________． 2．已知A(x1，y1)，B(x2，y2)是平面上的两点，试设计一个伪代码，输入A，B两点的坐标，输出其中点的坐标．现已给出伪代码的一部分．试在横线上填上适当的语句，把伪代码补充完整． 伪代码： 3．下列算法的结果是________． 4．下面算法的功能是________________，输出的结果为________． 5．读如下两个伪代码，完成下列题目． 　　 ()　　　　　() (1)Ⅰ输出的结果为________． (2)若、输出的结果相同，则伪代码输入的值为________． 二、解答题 6．把如图所示的伪代码用流程图表示出来． 7.已知函数f(x)＝－x2＋4x－7.求f(3)、f(－5)及f(5)，并计算f(3)＋f(－5)＋f(5)．用赋值语句和输入、输出语句写出算法的伪代码，并画出相应的流程图． 8．求用长度为c的细铁丝分别围成一个正方形和圆时，所围成的正方形和圆的面积，试设计一个求正方形和圆的面积的算法，写出伪代码，并画出流程图． 1．解析：a＋b＝7，此时c＝7,7＋4＝11，故a＝11. 答案：11 2．解析： 利用中点坐标公式求解． 答案： x←　y← 3．解析：由a←2，b←－5，c←7知a＝2，b＝－5，c＝7. 又a←b＋c，b←c＋a，c←a＋b＋c， a＝b＋c＝2，b＝c＋a＝9，c＝2＋9＋7＝18. 答案：2　9　18 4．解析：按算法语句的顺序执行A的值依次为1,3,6,10,15，因此此算法的功能是求1＋2＋3＋4＋5的值，结果为15. 答案：计算1＋2＋3＋4＋5的值　15 5．解析：(1)输出的结果应为x＝2×3＝6. (2)由条件知x2＋6＝6，x＝0.应输入的x＝0. 答案：6　0 6．解：流程图如下： 7．解：伪代码和相应的算法流程图如下： 　　　　 8.解：流程图如图所示： 　伪代码： 1