一年级语文提纲（一）.docVIP

一年级语文（第一册）复习 (一)汉语拼音： 一、复习目标： 1、能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。 2、能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》和整体认读音节。 3、能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。 4、能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。 二、复习要点： 1、声母表共23个声母： 形近b—d—p—q、g—q、 n—h、t—f、m—n、m—w 音近n—l、z—zh、c—ch、s—sh 顺序—强调先翘舌音，再平舌音 2、韵母表共有24个，其中6个单韵母、8个复韵母，1个特殊韵母、5个前鼻韵母，4个后鼻韵母。 形近：ie—ei、iu—ui、un—ün 音近：en—eng、in—ing、eng—ong 3、整体认读音节共16个： 第一行跟相关声母相应，第二行和相关单韵母相应，第三行前两个和相关复韵母对应，第四行和鼻韵母相应。 注意区别：zhi—zh、chi—ch、shi—sh 、zi—z、ci—c、si—s ??????? ??yi—y—i、wu—w—u、yu—ü—yi ??????? ??ye—ie、yue—üe、yin—in、yun—ün、ying—ing 4、标调规则： 儿歌：见a别放过，没a找o、e，i、u并列标在后。 在实际运用时，最容易错的就是i、u并列出现的情况。要放在实际的词语环境中让学生反复练习。 5、拼写规则： j、q、x、y与ü相拼的规则。合成时ü上的两点要去掉，反过来，音节的分解时要还原ü上的两点。要反复练习合成与分解。 6、三拼音节： 特别易错的是看到韵母部分是ian时,拼读起来好像是两拼，其实是三拼音节。只有在a、o开头的韵母前，才有可能出现三拼音节。如果一个音节中在a或o的前面还有介母iuü，就肯定是三拼音节。 三、复习形式： 1）按顺序默写声母表或填写声母。 2）找出音节中的声母或韵母。 3）分解音节或合成音节。 4）看图把音节补充完整。 5）给音节标声调。 6）在音节中找出整体认读音节。 7）看图选择正确的音节。 8）分别找出声母、韵母、音节。 二、给下面的字母分类。 ai b zhi yuan ui f yin r ei yun ci h l o ang er yue yu 三、选择正确的音节写在图画的下边。 fáng zi hú dié xiǎo niǎo qīng wā 四、你可以根据拼音画画吗？ Píng guǒ xiǎo cǎo xiāng jiāo 五、把下面音节的声母写在（ ）里。 cǎo ( ) hiú ( ) zhuō ( ) ruì( ) xióng( ) yǎng ( ) 六、按顺序填空。 b ( ) m ( ) ( ) t ( ) l ( ) k ( ) ( ) ( ) x zh ( ) ( ) r ( ) c ( ) ( ) ( ) 七、把下列韵母表补充完整。 a ( ) e i u ( ) ( ) ei ( ) ao ( ) ( ) ( ) üe er an en ( ) ( ) ( ) ( ) eng ( ) ( ) 八、连线。 là zhú tài yáng qiāng bǐ qì qiú 九、写出下面音节的韵母。 Kāi ( ) xuě ( ) jú ( ) mǐn ( ) què ( ) jīng ( ) hǔ ( )jùn ( ) kǒu ( ) zhēng( )qǔ ( ) lǜ ( ) 十、你知道多少个整体认读音节？写下来。 1、找出声母、韵母、整体认读及音节b?? an?? x?? yu?? ying i?? r?? che?? yue?? ei?? j?? bai 声母：韵母：音节：整体认读：2、看谁找得准出　　吃　　入　　做　　沙真　　足　　身　　师　　常平舌音的字有：翘舌音的字有：①响　　影　　人　　岸　　看静　　场　　园　　本　　黄前鼻韵母的字有：后鼻韵母的字有：3、给下列音节标上声调xiang　　lan　　shui　　chuan　　duo( 3 )　　 ( 2 )　 ( 3 )　　 ( 2 )　　 ( 1 )chang　　 jing　　ba　?? shu　　?? liu( 4 )　　 ( 1 )　 ( 3 )　?? ( 4 )　?? ( 2 )4、汉