厦门大学青年学生进基层工作经验总结.docVIP

附件3 厦门大学青年学生进基层工作经验总结 社会实践和志愿服务是大学生发展的内在需求，也是大学生走入基层的。在加强基层团组织建设的过程中，厦门大学团委尝试将团支部组织建设与工作创新相结合，探索了团支部活动与社会实践和志愿服务相结合的新道路，调动支部全体团员热情，增强支部的凝聚力。 一、工作理念 厦门大学学生团支部书记挂职社区居委会、农村村委会项目是厦大团委服务青年成长、服务地方建设、加强基层团组织建的重要举措。通过项目实施，让更多厦大青年走出校园，融入基层一线，在实践中了解国情，了解社情，磨练成长；发挥挂职团支部书记的专长，团支部的人力资源，为地方发展输送新鲜血液，服务民生，为推进地方经济社会建设提供智力支持；在挂职过程中，团支书要做支部与社区的“连接点”，把学校团的组织建设、支部活动与生产生活实际相结合，设计开展支部活动，增强团支部活动时代性，吸引、凝聚广大团员青年，逐步建立“校区联建”、“校村联建”的基层团组织共建新模式。 二、主要做法及流程 项目自2010年3月推出，厦大团委已派出了2期，共170名团支部书记走入厦门市、招商局漳州开发区周边的社区居委会、农村村委会开展为期一年的挂职锻炼。具体做法如下： （一）招募选拔阶段 1.校团委主动联系地方团组织和民政部门，联动社区和农村。由社区居委会和村委会提出用人需求。 2.通过学院团委，在全校范围内发动宣传，把此项活动的意义和要求讲清、讲透，做好报名推荐工作。 3.校团委根据报名情况，会同挂职单位进行面试。最终确定挂职团支部书记，进行人岗对接，以人员共建推动组织共建和活动共建。 （二）上岗工作阶段 1. 挂职期限一般为一年，采取集中与分散相结合的方式安排工作。集中挂职时间至少为一个月，一般安排在假期（暑期或寒假），研究生视实际情况可在征得学校和挂职单位同意的情况下灵活安排；分散挂职时间可安排在日常课余时间，每周至少2个半天到岗，不与正常的学习时间相冲突。挂职期间在挂职单位的实际工作时间累计不少于两个月。 2.团支部书记上岗，担任社区居委会、村委会主任助理或团支部副书记职务，由地方民政部门和当地团组织颁发聘用证书。 3.团支部书记到岗后，要认真了解、主动思考自己所在社区的需求，结合所学专业、团员特长，设计、开展支部活动。要发动全体支部团员青年参与到活动中，让更多的青年在实践中“受教育、长才干、做贡献”。同时，在项目开展过程中，支部书记要有意识地强化团支部、团员概念，不断增强支部凝聚力。 4. 各学院团委全程关注、指导、督促和服务上岗的团支部书记。学院团委要主动找支部书记谈心，了解其工作进展情况，及时地予以指导。 （三）考核评价阶段 1.定期召开工作例会，由团支部书记汇报个人工作情况，交流经验。 2. 因故无法完成挂职任务的团支部书记，应向挂职社区居委会和厦门大学团委提出申请。由厦门大学团委审核批准后，另行安排符合条件的人员接替，并告知思明区民政局、思明团区委备案。擅自退出的挂职团支部书记，厦门大学团委及其所在学院团委对该生进行批评教育，并酌情调整其团内职务。 3. 挂职期满后，由思明区民政局、思明团区委审定《挂职团支部书记工作鉴定表》及个人服务总结，由厦门大学团委负责转入团支部书记个人档案。考核合格的，颁发《厦门大学团支部书记挂职思明区社区居委会主任助理项目证书》，对表现优秀的个人予以表彰。考核不合格的，不予颁发证书。 三、工作成效 1.基层锻炼，学会正确观察社会。通过在基层一线的挂职锻炼生活，团支部书记沉下身子干工作，向社区、村委会干部、群众，培养了与人民群众的深厚感情，也进一步认识国情、社情，较为理性地分析社会矛盾，经得住社会上一些思潮的冲击。在团中央书记陆昊与厦大学子座谈会上，1名挂职中华街道的团支部书记说，我这一年最大的收获就是学会了正确地观察社会，学会正确地认识自己。 2.助力地方，服务社会。挂职团支部书记主动融入、积极参与，发挥专业所长，创造性地开展工作，成为各社区开展“一居多特”创建工作的一支生力军，为社区建设创新了管理理念，改进了服务方式，提升了为居民服务的水平。在实践中，围绕关爱老人、服务青年、促进就业、开展志愿服务、环境保护等方面设计了不少贴近社区、具有可操作性的工作项目，如：以白城社区“夕阳红网上行”为代表的关爱老人项目；以大同社区“爱心辅导站”、槟榔社区“文娱阵地集结号”、曾厝垵社区“快乐成长少年”、演武社区“英语小小屋”等为代表的服务青少年项目；以松柏社区“就业直通车”为代表的促进就业项目；以岳阳社区“新连心”志愿服务实践基地为代表的志愿服务项目；以振兴社区“‘低碳我先行’主题环保活动”为代表的环保宣传项目等一批社区服务品牌。挂职漳州开发区周边社区居委会和农村村委会的团支部书记则认真开展社会调查，撰写调查报告3篇，为当地发展献计献策。 3.设计活动，增强