人教版初一上学期历史期末复习提纲.2011,.docVIP

七年级历史上学期期末考试复习提纲 班级： 姓名： 第12课 大一统的汉朝 一、文景之治 1、汉初的背景(形势)：经济萧条、国家贫困、到处一片荒凉景象。 2、措施(原因)：①吸取秦亡于暴政的教训，轻徭薄赋；②注意发展农业生产，奖励耕作的农民，劝诫百官关心农桑； ③提倡节俭，以身作则； ④提倡“以德化民”。 3、内容：文景时期，重视“以德化民”，社会比较安定，百姓富裕起来。历史上称这一时期统治为“文景之治”。 二、汉武帝的大一统 1、政治：为加强中央集权，接受主父偃建议，下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国，即：实行削藩政策，削弱王国势力。 2、经济：将地方的盐铁经营权、铸币权收归中央；统一铸造五铢钱，增加了国家财政收入；实行重农抑商的政策。 3、思想：接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建统治的正统思想。 4、文化：汉武帝大力推行儒学教育，在长安兴办太学。太学是我国古代的最高学府，以儒家的四书五经为主要教材。 5、军事：大力反击匈奴，取得胜利，进一步发展和巩固了国家的统一。 6、大一统的意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建社会的第一个鼎盛局面。 7、汉武帝：重视选拔人才，善于用人：主父偃、董仲舒（“下马陵”）、卫青、霍去病、 三、东汉的统治。 1、公元前202年，西汉建立，开国皇帝：刘邦，都城：长安。公元9年，王莽夺取政权，西汉灭亡。 2、东汉建立的时间：公元25年 都城：洛阳 开国皇帝：光武帝 刘秀 3、 “光武中兴”：光武帝末年，社会安定，经济状况明显好转。 4、东汉光武帝时，被皇帝誉为“强项令”的是：敢于执法的东汉廉吏董宣。 5、 东汉汉质帝时，出现了被称为“跋扈将军”的是：外戚梁冀。 第13课 两汉经济的发展 1、 两个皇帝治理黄河：西汉，汉武帝下令治理黄河；东汉，汉明帝派王景主持修河。根本原因：维护统治。 2、①农业的进步：西汉出现了犁壁（翻土碎土）、耧车（播种工具）、二牛抬杠的耕作方法。 ②农作物：小麦在北方普遍种植；南方多种水稻；“千亩桑麻”的大规模经营。 3、丝织业：①使用提花机；②染色技术也很高，丝绸得到外国人喜欢；③代表物：长沙马王堆汉墓出土的素纱衣。 4、冶炼业：东汉杜诗发明水排（治铁工具，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶炼质量），比欧洲早一千多年。 5、铁制兵器取代青铜兵器。炒钢的钢铁制作方法是中国发明的。 6、加强集权的经济措施：汉武帝把铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱（经济大一统） 7、商业的繁荣：东西二京（西京长安、东京洛阳）；专门的商业区：市。（但统治者实行“重农抑商”） 8、长安街道的特点：笔直宽阔，两旁绿树成荫，还有比较完备的排水沟和下水道。 补充：都市繁荣的原因是：政治稳定，经济发展。 两汉经济发展的原因：1、大一统局面的形成； 2、统治者重视，为社会经济的发展奠定基础；经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下。孙权在长江中下游的势力得到巩固。刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。第二年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。三国鼎立的局面形成。学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气等 2、为了宣传佛教，北朝的统治者开凿石窟，雕造佛像。 称谓 朝代 代表人物 著作 贡献 数学家 天文学家 南朝 祖冲之 《缀术》 世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年；测算了一年的时间；“千里船”；水碓磨。 农学家 北朝 贾思勰 《齐民要术》 总结了我国北方劳动人民长期积累的生产经验，介绍了农、林、牧、副、渔业的生产技术和方法；强调农业生产要遵循自然规律，要因地种植，不误农时；提倡改进生产和工具，是我国现存的第一部完整的农业科学著作。在世界农学史上占有重要地位。 地理学家 北魏 郦道元 《水经注》 一部综合性的地理学专著。全书以注录水道系统为纲，详细地介绍了江河流经地区的山川、城镇、地形物产、风土人情、历史古迹等。 书法家 东晋 王羲之 《兰亭序》 写出的字，或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊龙”，《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉，王羲之被后人称为是“书圣”。“书成换白鹅”的典故。 绘画 东晋 顾恺之 《女史箴图》 《洛神赋图》 石窟艺术 北朝 山西大同 云冈石窟 河南洛阳 龙门石窟 3、纸、墨、笔、砚是中国传统的文房四宝 中国历史朝代顺序： 夏商与西周 ，东周分两段 。春秋和战国 ，一统秦两汉 。 三分魏蜀吴 ，二晋前后沿 。 　　南北朝并立 ，隋唐