中考作文复习导航（二）写作导航第四部分话题作文写作导航（语文）.docVIP

一、考向观测 话题作文近年在全国中考里显得有些冷清。它几乎要退出历史的舞台。但在湖北省，前几年呈现出了冷热不均的状况。2011年和2012年的恩施卷，2011年至2015年的十堰卷都考查了话题作文，且分值为50分。二、谋胜方略 确定范围是前提。先看话题，后看材料，话题作文往往由材料、提示语、话题、要求四部分组成，明确话题的涵义尤其重要。因为话题作文审题立意的中心是话题，不是材料，也不是提示语。话题作文的话题，大多是一个词或短语，话题的字越少，外延就越大；字越多，外延就越小。字多的话题，范围小，容易下笔；字少的话题，需要在话题前加上限制语，缩小范围，便于驾驭。 拟好题目是基础。郑板桥说：题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。文章 的内容、结构是血肉、骨架，文章的题目则 是眼睛。题好一半文，眼活文生色。拟题可采用加词法，即在话题的前面或后面恰当的加上修饰、限制、补充性的词或短语，将抽象的、宽泛的话题具体化、形象化，使之与自己得心应手的材料扣起来。还可采用拟人法、悬念法、引申法、引用法等。（可参看第二编俏拟标题） 选好文体是关键。话题作文的重要特点是文体不限，给考生留下广阔的选择余地。考生在文体的选择上，必须变随意为理性，变无序为有序，变不自觉为自觉，选出能整合自己智能优势，能充分展示自己写作才能的文体。选择文体的基本原则是最能表现主题。一定要切合题意，扬长避短。 三、前沿真题体悟 （1）【真题传递】（2015 * 义乌* 50分） 阅读下面的材料，根据要求作文。 有人曾以如果任你再选择一种职业，你打算干什么？为题在中美两国不同职业者中间进行调 查，结果表明美国人比中国人更敢于冒险、创新， 有人曾以如果任你再选择一种职业，你打算干什么？ 更富有个性。同是个性，美国人似乎干一行厌一行，而中国人似乎干一行爱一行。 对内向的人，我们要求他开朗一些；对活泼的人，我们劝他沉稳一些；对善于表现自己的人，我们觉得他骄傲有余谦逊不足；对有才干而不露声色的人，我们认为他埋没了自己，太不会自我推销。人的个性千差万别，有没有一个基本统一的标准？我们为什么劝导别人改变性格？性格要不要改变？……如果说这个时代是一个创新的时代的话，那么，它必定是一个求异的时代，一个崇尚个性的时代。 请以个性为话题，写一篇作文，所写内容必须在这个话题之内。 （2）【思路导航】①个性，是指在一定社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特性，也可以指事物的特性，即矛盾的特殊性。但是，一切个性都是有条件的、暂时地存在的，所以是相对的。个性在现实中有许多表现。通常认为，个性就是与众不同的个人特点。 ②现实中，人们常从赞扬的角度来看待个性。所给材料，反映了相当多的人对待个性的态度。作为考场作文，应该考虑：围绕对个性的基本看法，跳出常人同见这个框框的限制，进行反向思维，避一般而显独见；采用议论的形式，表达自己对个性独到的见解。比如采用漫谈的方式，从较小的角度切入。 ③也可采用记叙的形式来表达对个性的看法。比如：通过一个人的几件事，表达个性需要张扬或个性需要改变的主题；或通过几个人个性方面的综合对比来表达主题；通过编写寓言、童话、讽刺小品、幽默故事等形式来表达对个性的看法。 （3）【佳作例文】《也谈个性》 个性是浩瀚、深邃的海，个性是层峦叠嶂、连绵起伏的峰，个性是悠扬的驼铃。 个性是一块小石子投入到平静的湖面时，你的诧异你的惊喜。 如果只诧异于石子打破湖面平静的美，而不惊喜于石子击起的一道道涟漪，那么又何来个性？总是试图让内向的人活泼一些，让开朗的人沉稳一些，诸如此类，那么又何来个性的张扬？ 改变人的个性，就如同把一座雕刻精美的玉塔 打磨成毫无棱角的玩物。 韩寒的个性算是张扬吧！你是否打算改造他？改造成只知学习的学生，毫无个性的学生，这样才算真正的人才？没有韩寒那特有的个性，你怎么会看到像《三重门》、《零下一度》等有个性的优秀之作？如果没有个性的张扬，你是否知道松江二中还有一个叫韩寒的男孩？ 李白的天生我材必有用，千金散尽还复来是个性的张扬；李清照的生当作人杰，死亦为鬼雄是个性的张扬；苏轼的大江东去的豪情是个性的张扬；李煜的恰似一江春水向东流的几多愁也是个性的张扬。如果让李白成为李清照，苏轼成为李煜，恐怕那许多礼赞的文章都不会出现，文化宝库将失色不少。 个性的色彩如此斑驳，我爱它的刚毅，也不排斥它的温柔。个性的味道如此多样，我喜欢它的甜美，也不怨恨它的苦涩。喜欢评头论足、企图改变别人个性的人，那么你自己的性格又是怎样的呢？别人会认为你挺爱管闲事，难道不是吗？别人的性格你都想改变，那么你还有什么不想改变的呢？ 不知道自己是活泼开朗，还是沉稳寡言，也许介于两者之间吧！我认为自己既开朗有余，又沉稳不足；既想沉默寡言，又不甘寂寞。这样，也许别人也会说假深沉、扮酷，真是没办法！只好用走自己的路，让别