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谈谈“健康人格”问题 一、何为健康人格？ 二、健康人格的主要特征 三、健康人格的六大原则 四、塑造健康人格的方法 根据今年的工作安排，对全院职工开展以健康人格教育为重点的思想教育，从而推动服务上一个新的层次。医院的发展，根本在人、在于员工的素质。在当今知识经济时代，要使一个企业得到持续发展，固然需要员工在多方面都能优秀，但第一位的还是需要员工具有健康的人格。 一、何为健康人格 就是能够比较客观地认识自我，对自己承担的工作、学习和生活等一切活动有责任感，能充分发挥潜能，并有足够能力管理好自己；能够比较客观地认识外部世界，对外部世界能使自己尽快适应。 二、健康人格的主要特征 1、对于自我、他人以及客观现实能高度接受； 2、对于现实社会具有有效的洞察力和相适应的能力； 3、思想、感情及行为具有自发性； 4、有诚实、精粹而祥和的人际关系； 5、有强烈的道德感； 6、有富于哲理和善意的幽默感； 7、富有创造性； 8、欣赏时新，并有体验的欲望。 三、健康人格的六大原则 1、自我认可原则 三、健康人格的六大原则 2、适应原则 三、健康人格的六大原则 3、平衡原则 三、健康人格的六大原则 4、智慧原则 三、健康人格的六大原则 5、创造性原则 三、健康人格的六大原则 6、团体原则 四、塑造健康人格的方法 1、认识自我，接纳自我。 四、塑造健康人格的方法 2、扬长避短，优化组合。 四、塑造健康人格的方法 3、树立榜样，培养自己良好的行为习惯。 四、塑造健康人格的方法 4、积极交往，参与活动。 * 所谓自我认可，是指健康人格对自己有着较为明确的了解，能客观地认识自己和评价自己，既承认自己的能力和才干，又承认自己的不利条件或限制因素。真正的自我认可所带来的一个结果，就是个人能够根据自己的天赋、性格、实际的能力和才干、确定的地位和作用来确定自己的目标，以造就自己。发挥自我，为社会作出相应的贡献。 所谓适应原则，是指一个人能使自己，亦能使他人与现实相适应的不断发展的过程，这使一个人在和由多种因素组成的环境发生相互作用的过程中，可以完好地保持自己并能达到自己的目的。 所谓平衡原则，就是指对人的关系和事件要保持平衡、灵活和全面的看法。它要求一个人要有预见能力，善于平衡自身与环境的关系，正确处理与他人、与社会的关系，保持与社会良好的接触…… 所谓智慧原则，是指对人类知识持基本肯定态度和一种向往、追求知识的心理倾向。智慧在于积累，积累社会人类的知识变成自身的智慧。人格对于社会的展示，本身就具有综合性、全面性和丰富性的特点，因此，健康人格必须建立在丰富的知识基础上，文盲不可能成为健康人格者。 所谓创造性原则，是指能最大可能地发挥自己的优点和长处，使自己的道路和生活更符合自己的特性，为社会的发展和进步发挥自己独特的作用。在一定的条件下或他人的帮助下，人能够进行设想，选择重点，作出计划，并把计划见诸行动。不断自我奋斗，遵循创造性原则的人不相信“扑克牌算的命运”。 所谓团体原则，是指具有健康人格的人总是乐于与人交往，在与人相处时，对他人持肯定的态度（如尊敬、信任、友爱、诚挚、谦让、善良等）总是多于持否定的态度（如憎恶、怀疑、恐惧、欺骗、骄傲、敌对等），对其所属的团体或群体有一种体戚相关、安危与共的情感，与人和睦相处，把自己置身于一种同他人之间关心的、真实的、信任的关系之中。 有人讲，能打倒自己的只有自己。每一个人都要不断地强化自身修养，要正确地认识自己，不要做不符合自己特点的事，不要订不符合自己自身条件的目标。好高骛远是不可能办成事的。要承认自我，有多大本事干多少事。要有慎独精神，管住自我。这样，在胜利成功时不骄不躁，稳步前进，再攀高峰，受到失败挫折时，不会心灰意冷，一蹶不振，能善于从失败中总结教训，整装再进。 要一分为二地看待自己，每一个人都有自身的能力、才干、优点、长处，也同样有自己的不足、缺点、限制条件等，要充分发挥自己的能力和才干，挖掘自己的潜力，竭尽全力发扬光大，将个人事业做大做强。要对自己不利条件和制约因素、缺点和不足则主动地自我批判和自我改正、自我教育，努力去避免、改正和克服。要善于将自己的优点和缺点进行优化组合，能正确地估计自己的地位和作用，努力献身自己的事业，为社会作出贡献。 三人行必有我师。在分析自己的基础上，要经常在社会生活中寻找学习的榜样，凡符合自己的榜样要认真地去学习，去模仿，去请教，借人之道，以修其身，用以培养自己，提高自己，使自己逐步养成良好的行为习惯。 社会交往学问很深，在这五彩缤纷的世界