四招修改语文病句(含练习与答案).doc

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四招修改语文病句(含练习与答案)

四招修改语文病句 四招修改语文病句 修改病句是语文中考试题中相当稳定的一个题型。要想取得较为理想的成绩,必须做到两点:一是熟悉这一考点的病句类型,二是根据病因,“对症下药”修改病句。 温馨提示: 原则上不能改变句子的原意; 找主干,理枝叶,辨语境,理关系是技巧; “增”(增添字词)、“删”(删除多余)、“调”(调换顺序)、“换”(更换词语)是方法。 修改语段,注意语境,依靠语感,发现问题,逐一修改,化整为零。纵观近几年的《考试说明》,辨析病句的考试范围规定为 六种类型: 语序不当 搭配不当 成分残缺 成分多余 不合逻辑 感情色彩不恰当。一、语序不当: 1、句子成分语序不当。 例如:她是一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮球女教练。 病因:多项定语次序不当。 方法:多项定语的次序排列顺序为:1、表领属性的时间或处所;2、指称或数量的短语;3、动词或动词短语;4、名词或名词短语;5、形容词或形容词短语。 改正:她是国家队(领属性)的一位(数量)有20多年教学经验(名词短语)的优秀(形容词短语)的篮球女教练。 又如:在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 病因:多层状语语序不当。 方法:复杂状语排列的次序是:表目的或表原因的介词短语+表时间或处所的+表语气(副词)或对象的(介词短语)+表情态或程序的。另外,表示对象的介宾短语一般紧挨在中心语前。 改正:许多老师昨天(时间)在休息室里(处所)都(范围)热情地(情态)同他(对象)交谈。 练习:如何迅速提高45分钟课堂的效益,这是一个中学老师普遍关心的问题。 练习:夜深人静,想起今天一连串发生的事情,我怎么也睡不着。 练习:练习:到了大学,电脑与我接触的机会真是太多了! 2、虚词次序不当。 例如:如果趁现在不赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。 病因:副词“不”的位置不恰当。 改正:如果不趁现在赶快检查一下农具,过一阵子就来不及了。 练习:经过老主任再三解释,才使小刘怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出了笑容。 3、主语和关联词次序不当。 例如:他如果不能实事求是,事业就会受到损失。 病因:关联词要放在主语前边。 方法:两个分句同一个主语时,关联词语在主语的后面;不同主语时,关联词语在主语的前面。 改正:如果他不能实事求是,事业就会受到损失。 练习:前些年,西部地区的产品质量不是比沿海地区低,就是成本比沿海地区高。 二、搭配不当有六类:   1、主语与谓语搭配不当。 例如:我国棉花的生产,过去不能自给。病因:“生产”与“自给”搭配不当。 改正:我国生产的棉花,过去不能自给。 练习:墨黑的乌云和大雨从天上倾泻下来。 练习:目前,广大的人民群众的环保观念比较淡薄,确实需要大大提高。 2、动词和宾语搭配不当。 例如:这部作品塑造了几个共产党员的英雄事迹。病因:“塑造”与“事迹”搭配不当。 改正:这部作品塑造了几个共产党员的英雄形象。 练习:同学们以敬佩的目光注视和倾听着这位老科学家的报告。 练习:“减负”后,我们学校开设了丰富多彩的活动。 3、主语与宾语搭配不当。 例如:我国人口是世界上最多的国家。 病因:“人口”与“国家”搭配不当。 改正:我国是世界上人口最多的国家。 练习:深秋的岳麓山,是人们欣赏红叶、登高远眺的好时候。 4、关联词语搭配不当。 例如:一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而是关系到祖国的荣誉。 病因:关联词“不仅”与“而是”搭配不恰当。 改正:一场比赛的胜利,不仅仅关系到个人的得失,而且关系到祖国的荣誉。 练习:不管气候条件和地理环境都不利,登山队员仍然克服了困难,胜利攀登到顶峰。 练习:即使日本一再美化侵略行径,但是不能掩盖历史真相。 5、一面与两面搭配不当。 例如:思想内容健康,是衡量作品好坏的重要标准。病因:“健康”与“好坏”搭配不恰当。 改正:思想内容健康与否,是衡量作品好坏的重要标准。  练习:是否具有良好的心理素质,是考试取得好成绩的条件之一。 练习:他对自己能否学好电脑,充满了信心。 6、修饰语和中心词的搭配不当 例如:今天,各公司对网络信息交换了广泛的意见。病因:“广泛”与“意见”搭配不当。 改正:今天,各公司对网络信息广泛地交换了意见。 练习:我的心在热烈地跳动。 、成分残缺 1、主语残缺。 例如:当匪徒偷袭解放军时,被解放军反包围,歼灭了无数匪军。 病因:“谁”被解放军反包围,“谁”歼灭了无数匪军,缺少主语。 改正:当匪徒偷袭解放军时,匪徒被解放军反包围,解放军歼灭了无数匪军。  练习:听到这个故事的时候,使我想起许多抗战时的往事。 2、宾语残缺。 例如:我们要响应“保护地球”。 病因:“响应”什么?缺少宾语。 改正:我们要响应“保护地球”的号召。 练习:我们要及时解决学习。 3、谓语残

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