幼儿班主题网络活动教案 金鱼 健康科学社会数学活动教案教学的设计 优秀获奖教学的设计.docVIP

主题网络活动 金鱼》 单位：胜利油田孤岛第二幼儿园 班级：小二班 执教人：宋路 目 录 一、 主题的来源 二、 主题教育目标的预设 三、 主题思考网络的预设 四、 主题活动网络的预设 五、 主题探究计划的预设 六、 可利用的教育资源 七、 主题探究活动展开与生成 八、 主题探究活动评价与反思 九、 主题探究活动资料超市 主题网络活动：金鱼 一、主题的来源 主题探究活动已经被许多幼儿园采用，但大多局限于中、大班，小班很少开展。我认为，小班幼儿有意注意已经萌芽，对外界新鲜的刺激能产生兴趣，容易进入情景中，因此，我们在小班进行了大胆的主题探究活动。金鱼的主题探究活动来源于预设课程中的“金鱼和蝌蚪”这一内容。各种各样的金鱼在水中轻盈的游着，引起幼儿的兴趣和关注，也引发了许多关于小鱼的问题。戚海瑞小朋友说：“金鱼的尾巴象大叶子”；于兆月小朋友说：“我家养了小金鱼，小金鱼会吐泡泡”。孟湘绣小朋友问：“小鱼吃什么呢？”。…… 二、主题教育目标的预设 1、情感目标：喜欢金鱼，和金鱼交朋友。 2、态度目标：用活动来鼓励每个幼儿都来参加集体活动。 3、能力目标：通过绘画、歌唱、观察，来加深对金鱼的认识。 4、知识目标：学习观察，并积极主动讲述。 5、技能目标：幼儿在游戏、绘画、故事、唱歌中充分感知了金鱼，培养了幼儿的观察力和大胆讲述。 三、主题思考网络的预设 四、主题活动网络的预设 游戏《追捉泡泡》 1、协助班级收集金鱼图片 2、有条件在家饲养金鱼 - 1、 观察《金鱼和蝌蚪》 2、作业《缺啥补啥》 1、 金鱼的颜色 2、 点数2—3件物品 1、歌曲《小鱼游游游》 2、绘画《金鱼吐泡泡》 1、表演游戏 2、建构区 3、图书区 4、美工区 2、2、 故事《小金鱼找朋友》 儿歌《小金鱼》 五、主题探究计划的预设 1、图书 2、布置主题墙饰 3、教材 4、实物—金鱼 1、 整体计划：主题探究进程的预设 1、有关金鱼的展览 2、家园联益会 3、主题探究活动反思 、 观察自然角的金鱼 收集与金鱼相关的资料 欣赏室内环境 整理资料，布置墙面 资料整理 1、语言活动 2、社会活动 领域教学 3、艺术活动4、健康活动 2、周计划预设 第一周： ★本周工作重点： 1、饲养金鱼，引起幼儿的兴趣。 2、幼儿通过学儿歌，谈话，欣赏图片，激发幼儿喜爱小动物。 ★ 环境创设：（1）自然角饲养金鱼 （2）以“金鱼”为主题布置墙饰。 ★ 家长工作：协助幼儿园收集金鱼图片。 ★ 活动区游戏：桌面游戏《拉拉扣扣》 《涂泡泡》 ★活动内容： 1、语言：儿歌《小金鱼》 2、体育游戏：《追捉泡泡》 3、常识：《快乐的金鱼》 第二周： ★本周工作重点： 1、幼儿了解金鱼的生活习性。 2、通过活动，对金鱼有进一步的认识。 ★环境创设：值日生饲养小金鱼。 ★家长工作：。有条件的家长可以和孩子一起饲养一些金鱼和蝌蚪，并一起照顾它们，空余时间和孩子一起欣赏其动态，使幼儿从小会关心，爱护小动物。 ★活动区游戏：粘贴《金鱼》 图书区：阅读有关金鱼的图书 ★活动内容： 1、欣赏歌曲《小鱼游游游》 2、故事：《金鱼找朋友》 3、绘画：《小金鱼吐泡泡》 3、日计划预设： 幼儿一日活动安排 第一周： 星期一 一、升旗： 目的：培养幼儿爱祖国的情感，向国旗行注目礼。 二、观察自然角里的金鱼 目的：能积极主动说出自己看到什么。 三、区域活动： 图书区：提供图书让幼儿阅读欣赏 目标：1、借助画面学习儿歌《金鱼》。 2、会按顺序一页一页的翻看图书，能爱护图书。 美术区：学习粘贴技能 目标：1、养成良好的手工活动习惯。 2、完成“缺什么，补什么”的练习。 桌面游戏：拉拉扣扣 目标：通过幼儿亲手操作，发展幼儿的小手肌肉动作。 四、室内活动：1、新授：《快乐的小金鱼》 目标：（1）能积极主动地说出自己看到了什么。 （2）喜欢观察金鱼，和金鱼交朋友。 五、餐前活动：小常识《各种各样的鱼》 目标：了解大自然中各种各样的鱼。（会飞的鱼、会发光的鱼、最