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20 2 ( ) Vol. 20 No. 2 第 卷第 期 济南大学学报 社会科学版 2010 年 JOURNAL OF UNIVERSITY OF JINAN (Social Science Edition) 2010 论思想政治教育话语的基本命题 邱仁富 ( ， 200444) 上海大学社会科学学院 上海 : : 、 摘 要 思想政治教育话语涉及三个基本命题 话语权力贯穿思想政治教育话语始终 话语描述成为思想政 、 。 ， 治教育话语的核心 思想政治教育话语的价值向度在于话语效果 权力贯穿思想政治教育话语的始终 渗透到 。 思想政治教育话语所能触及到的任何角落 思想政治教育话语最核心的任务就在于在一定的语境下如何描述 ， 。 以及能在什么程度上描述思想政治教育内容 推动教育者和受教育者之间的沟通 思想政治教育话语能否描 、 。 述 以及描述的程度决定了思想政治教育的效果 : ; ; ; ; 关键词 思想政治教育话语 基本命题 话语权力 话语描述 话语效果 中图分类号:D64 文献标志码:A 文章编号:167 1 － 3842 (2010)02 － 0069 － 06 ， 权不是话语和权力的简单拼凑， 在思想政治教育活动过程中 思想政治教育 而是有机的结合 ， 。 ， 话语涉及三个基本命题 即话语权力贯穿思想政 和相互制约 话语一开始就很倒霉 要受到权力 、 “ ”。 ， 治教育话语始终 话语描述成为思想政治教育话 的 纠缠 在思想政治教育领域 权力支配思想 、 ， 语的核心 思想政治教育话语的价值向度在于话 政治教育话语的始终 并贯穿于思想政治教育话 。 ， 。 语效果 权力贯穿思想政治教育话语始终 渗透 语使用的整个过程 思想政治教育话语权可以分 。 。 到思想政治教育话语所能触及的任何角落 权力 为外在权力和内在权力 外在权力是外部系统赋 ， 贯穿思想政治教育话语主要是通过有机和无机两 予思想政治教育话语权力 内部权力是在思想政 。 。 种方式进行的 后者在思想政治教育话语的描述