普通话培训第六讲 朗读.pptVIP

普通话-朗读 一、呼吸训练 １、有控制的胸腹式联合呼吸方法 吸气： 扩展两肋（双肩放松，扩展两肋，增大胸腔，使容量增大。）吸气要深，小腹内收。 　　如：闻花香 呼气： 均匀平稳呼出，要有控制，要有节制。利用腹肌向丹田收缩控制气流。 训练 1.一二吸气 ，三四呼气 ，五六吸气，七八呼气，循环反复，体会两肋扩展，小腹内收的感觉。 2.吆喝牲口——吁！ ２、用气发声训练 读诗： 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。 读长句： 那次作伪证的意图是要从一个贫苦土著寡妇及其无依无靠的女儿手里夺取一块贫瘠的香蕉园，那是他们失去亲人之后的凄凉生活中唯一的依靠和唯一的生活来源。　　《竞选州长》 数葫芦：一口气数不了几个葫芦，一个葫芦，两个葫芦，三个葫芦，四个葫芦……看你能数几个葫芦。 二、共鸣训练 口腔共鸣：声音要立起来，口腔空间要大，不要太扁，发音不要太前。 鼻腔共鸣：高音可带点鼻音。Ma mi mu 胸腔共鸣：放松胸部，用低音读“为人民服务”。 朗读练习： 曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子，叶子出水很高，象婷婷的舞女的裙。．．．．．． 请欣赏 致凯恩 作者 普希金 朗诵者 乔榛 我记得那美妙的一瞬间/在我的面前出现了你/ 犹如昙花一现的幻影/犹如纯洁至美的精灵/ 在那无望的忧愁的折磨中/在那喧闹的浮华生活的困扰中/ 我的耳边长久地响着你那温柔的声音/ 我还在睡梦中见到你那可爱的倩影/ 许多年代过去了/ 暴风骤雨般的激烈/驱散了往日的梦想/ 于是我忘却了你温柔的声音/还有你那天仙般的倩影/ 在穷乡僻壤/在囚禁的阴暗生活中/ 我的日子就那样静静地消逝/ 没有倾心的人/没有诗的灵感/ 没有眼泪/没有生命/也没有爱情/ 如今心灵已经开始苏醒/ 这时候在我的面前又重新出现了你/ 犹如昙花一现的幻影/犹如纯洁之美的精灵/ 我的心在狂喜中跳跃/心中的一切又重新苏醒/ 有了倾心的人/有了诗的灵感/ 有了生命/有了眼泪/也有了爱情  《致凯恩》写于１８２５年，凯恩（1800－1879）：普希金在彼得堡和她相识，后 来他幽禁在米海洛夫村时，凯恩又来到该村附近的三山村作客，和普希金时常来往， 凯恩离开时，普希金将这首诗送给她。 三、吐字归音训练 一个音节的发音过程分为出字、立字和归音三个阶段，出字指声母和韵头的发音过程，立字指韵腹的发音过程，归音指音节发音的收尾过程。 读准字头： １、声母后是i.u. ü的字头，要从发音的开始，就作出与该元音相应的唇形。 　如：女奴(nǚnú)　团体(tuántǐ)　坚决(jiānjué) ２、由i.u. ü自成音节或由它们开头的音节，发音时要先缩窄口腔气息通道，然后再松开。 如：语言（yǔyán)　烟雾(yānwù) ３、a.o.e自成音节或由它们开头的音节，发音时喉部要先闭塞并用力，然后突然打开，再发音。 如：爱国(àiguó)　偶然(ǒurán)　恩情(ēnqíng)　 收全尾音 　尾音虽然不响亮，但要收到位，否则就不完整、不清晰。 　如： i 彩带　外快　肥美　归队　 u 早操　收购　求救　优秀　 n 认真　鲜艳　拼音　均匀　 ng 帮忙　状况　宁静　汹涌 请欣赏 雨巷 戴望舒 撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷，我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘。 她是有 丁香一样的颜色，丁香一样的芬芳， 丁香一样的忧愁，在雨中哀怨，哀怨又彷徨；她彷徨在这寂寥的雨巷， 撑着纸油伞? 像我一样， 像我一样， 默默彳亍着， 冷漠、凄清、又惆怅。　　　　　　　　　 她静默地走近 走近，又投出 太息一般的眼光， 她飘过像梦一般地， 像梦一般地凄婉迷茫 像梦中飘过 一枝丁香地，像我身旁飘过这女郎；她静默地远了，远了，到了颓圮的篱墙， 走尽这雨巷。在雨的哀曲里， 消了她的颜色，散了她的芬芳， 消散了，甚至她的 太息般的眼光，丁香般的惆怅。 撑着油纸伞，独自 彷徨在悠长、悠长? 又寂寥的雨巷，我希望飘过 一个丁香一样地结着愁怨的姑娘.  四、朗读训练 （一）什么是朗读？ 朗读是有声语言表达思想情感的一门学科，也是一门艺术。 朗就是大声，朗读即大声的读。 （二）朗读的基本要求 声音饱满、圆润、清晰、响亮、不含糊。 流畅自然，不打结。 语音标准，语速适中。 运用朗读技巧，声情并茂。 （三）朗读的基本步骤 1、深入理解 2、具体感受 形象感受 真香啊 ！ 天冷极了，下着雪，又快黑了。 练习：1号作品第1段 5号作品第2段 逻辑感受 （四）朗读的基