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新闻写作学教学课件 第八章 关于通讯的整体认识
* 吴玉兰wulaoshi67@126.com 2009.9 一、关于通讯的整体认识 通讯是一种比消息更详细而深入地报道新闻事实的新闻体裁。 通讯对应西方新闻报道中的特稿 通讯的三大特点: 1、新闻性 2、完整性 3、形象性 通讯与文学、评论、人物传记和消息的区别: 通讯写作 第八章 一、关于通讯的整体认识 (一)通讯是源于叙事文传统的新闻文体 1、史传文学:描述类记事,着重于事件的开端、发展、高潮和结尾,注重刻画人物形象(如史记中对人物的多侧面描写)。 2、古典小说:情节模式(时空转换模式和因果模式) 3、古代笔记小说:风土人情、风光景物的记叙(风貌通讯) 通讯写作 第八章 ●通讯保留了叙事文传统的表现手法内核: 1、注重抒情性细节的描绘 2、注重因果关系和时空转换的情节叙述 3、白描手法 4、心理刻画 ●通讯保留了叙事文传统的精神内核:文以载道、心物同一、意象契合、情景交融 通讯写作 第八章 一、关于通讯的整体认识 (二)通讯是一种详细而深入的报道 1、详细: 并非面面俱到,是情节的展开,人物情感世界的展开。 2、深入: 不是大发议论,任意描写抒情,是用充分的事实铺陈达到对事实的挖掘,达到对人物精神价值和内心世界的挖掘。 通讯写作 第八章 一、关于通讯的整体认识 (三)通讯是一种具有多种表现手法的新闻体裁 1、叙述(事):再现事件过程、人物活动和相关背静。 2、描写(态):再现表现对象的状态 。 3、抒情(情):表现记者的主观感受。 4、议论(理):表达对对象的理解。 通讯写作 第八章 一、关于通讯的整体认识 (四)通讯是一种具有多种叙述角度的新闻报道 1、全知的叙述角度:以俯视的角度看新闻事件和新闻人物。便于展开广阔的生活场景,自由地分析众多新闻事件和新闻人物的心理。但真实性受到怀疑。 2、第一人称叙述角度:从“我”(记者)的角度出发叙述新闻事件和新闻人物,局限在“我”的视野中,有身临其境之感。 通讯写作 第八章 3、第三人称叙述角度:以“他叙”的角度描写被采访者的亲身经历,忠实记录被采访者的思想观点、内心活动。但存在描写上的局限性。 4、多角度叙述:打通各种叙述角度,在各种视觉空间和心理空间中自由转换,减少叙述中的局限性,形成对事物的立体化的反映。 ◆多种叙述角度不是互相排斥的,角度的选择服从内容的表达。 通讯写作 第八章 二、通讯写作中的主题提炼: (一)通讯主题的提炼: 1、通讯主题的由来:采访写作中逐步形成的,来源客观事实,是记者调查研究的产物。 素材——题材——主题 主题是记者思维统摄力的表现。 2、反对两种提炼方法: (1)印证式提炼法:主题先行 (2)推论式提炼法:拔高主题 通讯写作 第八章 二、通讯写作中的主题提炼 (二)通讯主题的表现 1、人物描写与主题表现: ●人物描写总是与主题表现同时进行 ●主题思想直接体现在对新闻人物的生存状态、鲜明性格的描写之中 ●新闻人物思想性格的显露就是主题不同形式和程度的显示 通讯写作 第八章 二、通讯写作中的主题提炼 (二)通讯主题的表现 ..\第八章资料\从黑管乐手到金融舵手.doc ..\第八章资料\红色殉道者.doc ..\第八章资料\教育局长的好榜1.doc 通讯写作 第八章 2、细节描写与主题表现 ●写人物的细节,如人物的一个动作、一个表情、一句话,最能表现人物的精神世界 ●单独地看,细节没有意义,但从整体可每一个细节都是一个意义符号,共同指向通讯主题 ●细节有偶然层面和必然层面之分,只有必然层面的细节才能表现主题 ●细节的选择服从写作的整体性安排 通讯写作 第八章 2、细节描写与主题表现 通讯写作 第八章 3、场景描写和主题表现 ●场景描写是通讯写作对象的时代背景、社会环境的具象化和典型化,从一隅之地窥视时代与社会 ●场景描写包括事件发生时周围的景物环境,也包括人物交往中的对话氛围,还包括时代风貌、地域特征新闻作品范文\复件 投身西部——一个清华教授的人生选择.doc 通讯写作 第八章 4、情感描写与主题表现 ●情感是记者新闻思维的驱动系统,它表现了记者对客观世界及描写对象的一种态度和反映,并驱动着记者对客观世界和描写对象的认知 ●情感描写可分为两种: ★主观化情感描写:直抒胸臆 ★客观化情感描写:客观景物主观化、描写表现对象的情感运动和精神风貌 通讯写作 第八章 三、通讯写作中的选材与结构方法 (一)通讯写作中的选材原则 1、以变动原则选取采访材料 ◆追踪事件与事件的历时性组合 ◆在每一事件内选择最能表现动态变化的材料 2、以典型原则选取采访材料 ◆典型材料:有说服力,有代表性最能揭示事物的本质特征 ◆应从个性出发去发现共性 通讯写作 第八章 一、 3
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