语文周测第周.doc

2014~2015学年度第一学期初二年级第四周周测试卷 语文试卷（满分100分，时间45分钟） 班级 姓名 得分 一、积累运用（2*10） 1．下列加点字的注音，全都正确的一组是( )（2分） A．愠怒（yùn） 焦灼（zhuó） 褴褛(lǒu) 万籁俱寂(lài) B．募集(mù) 奔丧(sàng) 逶迤(wēi) 循循善诱(xún) C．打颤(chàn) 踉跄（niàng） 吮吸(yǔn) 情不自禁(jīn) D．瞥见(piē) 蹊跷(qiāo) 踌躇(chú) 辗转反侧(zhǎn) 2、下列句子没有语病的一项是（ ）（2分） A．这家化工厂排出大量废气和噪声，周边居民对此意见很大，纷纷打电话到环保部门投诉。 B．扬剧名家高秀英从小就入扬剧班社学艺，扬剧对她一点也不陌生。 C．真正地亲近自然，融入自然，这样，我们的情感就会更加丰富，我们的生活就会更加美好。 D．通过开展“”活动，使我市环境卫生状况有了很大改变。 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分, 总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他蛤我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉，又嘱托茶房好好照应我。我“里暗笑他的迂；他们尽认得钱，托他们只是白托!而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么?唉，我现在想想,那时真是太聪明了! 我说道：“a ”他往车外看了看说：“b ”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道,须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯；只好让他去。我看见他( )着黑布小帽，( )着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢( )身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要( )上那边月台，就不容易了。他用两手( )着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微( )，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“c ”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进去坐下，我的眼泪又来了。 3．文中括号内依次填入的词语最恰当的一组是( ) A．戴 穿 倾 爬 探 攀 B．戴 穿 倾 攀 探 爬 C．戴 穿 探 攀 爬 倾 D．戴 穿 探 爬 攀 倾 4．下面三句话是从第二段a、b、c三处抽出来的，现将它复位，顺序正确的一项是( ) ①我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 ②我走了，到那边来信! ③爸爸，你走吧。 A．③①② B．①③② C．②①③ D．③②① 5．怎样正确理解下面两个句子? (1)我那时真是聪明过分。 (2)我现在想想，那时真是太聪明了! 6．对这两段文字理解正确而又能概括其突出特色的一项是( ) A．运用第一人称手法，通过对比映衬，写出了“我”对父亲的怜爱和怀念，使读者感到具体、真实、亲切。 B．这两段文字通过对父亲的“背影”的精彩而又细腻的描写，表露了父子之间相亲相怜的真情。 C．这两段文字富有浓郁的感情色彩，抒情自然、真挚，表达了父子深情。 D．这两段文字描述了父亲送“我”上火车时的一连串细小动作和语言，以平实质朴的文字表露了父子之间相亲相怜的深情。 7、“这时我看见他的背影，我的泪很快地