历史与社会.思想品德反映情况建议.pptVIP

漫画《步履艰难》所反映的问题以及我国解决此类问题必须实行的基本国策分别是（ ） A.世界上劳动力资源丰富；科教兴国 B.世界人口过多，地球不堪重负；计划生育 C.人类驾驭地球的能力增强；保护资源 D.地球前进的步伐减慢；保护环境 右边的漫画反映了近代中国落后的一个重要原因是（ ） A．经济基础薄弱 B．官僚腐化堕落 C．闭关锁国政策 D．频遭列强侵略 皇上，我朝物产丰盈，无须与他国交流。 必须抓好两个环节： 一是理解图表所表示的信息的价值（如时间信息、文字信息、数字信息、标题信息等）； 二是揭示不同图表、数据之间的关系以及信息意义。 图表数据式分析说明题：运用表格、曲线图等作为试题的情境材料 ?材料：温州四县市人均GDP增长情况（单位：元） 材料的数据反映了温州经济发展的哪两个特点？ 温州经济快速发展； 温州地区经济发展不平衡 66205 27404 198 鹿城区 83085 55706 124 龙湾区 7571 7688 2007 年 5391 5112 2004年 45 51 1978年 文成县 泰顺县 某中学一个研究性小组针对部分学生受到社会不法侵害时的反应，在全校1500名学生中开展了一次社会调查。调查数据如下： 5.2 9.3 6.1 31.5 35.3 12.6 数据（%） 事后报复 奋力抵抗 不知所措 报警 向路人求救 忍气吞声 项目 （1）这份调查数据说明了哪些问题？ （2）该学校准备开展一次针对不法侵害的维权教育。请你设计两种普法教育的形式。 第一步：准确理解表格所包含的信息。 第二步：善于处理信息。 表格反映的是不同的人在面对不法侵害时的六种态度和做法。 看到不同内容的同时，要注意所占的比例，对信息处理后不难发现可以简单地归类为两大类：正确的做法和不正确的做法，从而找到解题的基本思路和方向。 5.2 9.3 6.1 31.5 35.3 12.6 数据（%） 事后报复 奋力抵抗 不知所措 报警 向路人求救 忍气吞声 项目 （1）调查数据显示，当遇到不法侵害时，相当一部分同学能够选择“向路人求救、报警等正确的应对方法，表明大部分学生的自我保护意识和自我保护能力较强。 同时，也有少数同学在遇到不法侵害时选择了“忍气吞声”、“事后报复”等消极或不正确的态度，表明这部分同学需要进一步提高法律意识和自我保护意识。 必须抓好两个环节： 一是理解图表所表示的信息的价值（如时间信息、文字信息、数字信息、标题信息等）； 二是揭示不同图表、数据之间的关系以及信息意义。 防止出现以下几种常见的错误： 1、只重视阅读图形或表格中的内容，忽视阅读图表名称和附注。 2、只看到数据图表所展示的表层信息，忽视深层处隐含的信息。 图表数据式分析说明题：运用表格、曲线图等作为试题的情境材料 1、端正态度，不能麻痹大意。 2、改建一本属于自己的复习导引。 3、适当阅读《时事》杂志，用好《时事》杂志。 4、网上阅卷（注意：条理清晰，书写规范，在规定的地方答卷）。 5、一定不要四个选项没看完就给出答案；时事选择题不要想当然，更不要随意闷一个答案，要认真对照时事政治中的国内外大事发生的时间、地点和人物，然后慎重选择。 《社会思品》课有自身复习的特点和要点，相信只要复习得法，全力以赴，认真对待，付出肯定会有回报！ 1、场景二：汶川大地震发生后，党和国家领导人立即赶赴灾区，多次召开中共中央政治局常务委员会会议，举全国之力抗震救灾，党员干部始终坚守在救灾第一线。 在抗震救灾中，我们的领导核心是什么？ 基础扎实有利于我们从容面对改头换面的常识问题 2、我国建设社会主义和谐社会的领导核心是 A．人民群众 B．人大代表 C．各民主党派 D．中国共产党 1、重视基础知识 * * ----历史与社会·思想品德复习建议 温州市实验中学 林洁 一、淡妆浓抹,巧饰文本。 二、对话中考,有的放矢。 三、技巧在手,从容应考。 一、淡妆浓抹，巧饰文本 。 课本---8本教材（社会7上、8上下、全册） （思品7下、8上下、9全册） 08年11月—09年4月 时事教育、地方课程） 考点16条 (26—41) 9（基本国情、路线、基本经济政治制度、精神文明、理想责任） 考点18条 （8—25) 8上竞争和合作、诚实守信 8下法律教育（宪法、人身权利、受教育权、消费者权利、财产权、权利义务、公正公平） 考点7条 （1—7） 7下心理健康和道德教育（法律、未成年人保护、一般违法与犯罪） 思品 考点41条 考点12条（29—40） 9社会全册 我们面临的机遇和挑战