淮安工业园区实验学校上半工作回顾及下半工作思路.doc

瞄准目标 丰富内涵 共筑园区教育梦 ——淮安工业园区实验学校2013年上半年工作回顾及下半年工作思路 2013年上半年，淮安工业园区实验学校认真学习贯彻落实党的十八大精神，深入领会市第六次党代会第二次会议和2013年全市教育工作会议精神，坚持以科学发展观和教育规划纲要为指导，以教育现代化建设为主线，努力办好人民满意教育，认真做好推动基础教育均衡发展的“排头兵”。在全市教育“转型发展增实力、改革发展激活力、均衡发展惠民生、特色发展扩影响、服务发展提成效”的总体发展目标统领下，紧扣2013年市教育重点工作，以人为本，主动发展。将“求真”精神落实到细节，将“成事成人”的理念融入教育教学管理各层级。大力加强学校制度建设，在规范过程管理和建立长效机制上取得了阶段性成果，在提升质量、培养特色、丰富内涵上取得了可喜的成绩。 为更好地完成2013年教育工作目标，进一步促进学校的内涵发展，提升我校办学水平。进一步凝聚更有魄力、更加自信、更具活力的强大正能量，推动我校教育发展不断取得新突破，现对上半年的工作作一总结 一、校园文化建设、学校制度建设取得了阶段性成果 2013年上半年，学校完成了“一训三风”大讨论。“力行、至善”成为淮安工业园区实验学校校训；“尊重、合作、博学、健体”的校风，“乐教厚生、敬业精业”的教风，“自信自主、好学会学”的学风构成了校园文化的主体内涵。 在制度建设上，学校坚持以人为本的原则，关注师生共同发展，坚持民主集中，充分调研论证，坚持科学化和与时俱进，系统地进行了制度的制定、修订和完善，大大提高了各项工作的规范化、科学化水平。内容涉及教育法规、学校章程、管理规章制度、岗位职责等。在本学期期中前，完成了这些制度的系统整理、汇编成册，形成了《淮安工业园区实验学校科学管理行为规范》。 二、主题教育活动 继续举行校内教学演练场，提高演练的质量。将“学习与分享——教师大讲坛”做成引导教师主动发展的精品活动。开展校内“同课异构”教研，提高教研水平。创新、优化与淮师一附小集团内的交流，不断拓展交流的广度，互动的深度。3月份，邀请了市教育室领导、专家来校，对初中、小学开展了全方位的学科专项调研和教学督导，对学校的课题研究进行了面上的辅导和个性化指导，开展了省级、市级课题申报工作。 做实师徒结对工作，加强骨干教师培养规划，重点培养了一批在市内有影响的优秀教师。学校编印了教师论文集，集中展示我校教师教科研成果，引领青年教师由学习型向研究型教师转变。 语文学科开展了丰富多彩的课外阅读活动，举办了学生的书法展。按年级段特点，编制了《课堂内外》，加强了学生的知识积累。举行了全校规模的“共筑中国梦”经典诵读展示活动。开展了丰富多彩的数学综合实践活动。举办了第二届英语文化节，外教进班级，让学生在活动中学习英语，了解了西方文化。积极参加市级实验教学活动，朱爱霞老师获市初中生物实验教学优课竞赛一等奖。马国秀老师被评为市初中物理实验“优秀指导教师”。 上半年，成功举办了第二届春季运动会，举行了第三套小学生广播体操《希望风帆》体操比赛。我校体艺校本课程开发成果显著，体育舞蹈、足球等校本课程崭露头角，市中小学体育学科校本课程开发研讨活动在我校举办。组建了校园轮滑队，并在市第三届小学生轮滑比赛中荣获团体表演亚军。各种艺术社团不断发展壮大。 校园综合实践活动彰显特色。组织了学生到清河新区开展“文化游、生态游、童趣游”活动。与淮师一附小五年级开展了“手拉手”联谊活动。校园“开心农场”分田到班，完成了开垦、种植，现在长势正旺。生物老师组织七年级学生给校园植物挂牌，绿色校园里的植物都有了自己的“身份证”。 四、严守“五严”，规范办学，小班教学，确保质量 学校继续坚持正确的教育质量观，科学合理开展教学评价，促进学生健康全面发展。严格控制学生在校集中教学活动时间作息时间表、课表严格规范考试和深入推进阳光体育运动根据不同学生的身心发展特点，大课间时段认真组织学生开展富有校本特色的体活动教师网络团队教研 做到校园网及时更新。校刊：《开拓者》正常出刊。校园橱窗和展牌能及时更新，宣传学校重点工作。积极向市教育局办公室、宣传信息办以及淮安日报、淮海晚报等媒体投稿，截至6月20日，我校共完成对外宣传稿件41篇。 进一步完善了新闻发言人制度，在正面宣传教育行政部门或学校需要发布的重大政策和举措，及时报道学校的重大活动、亮点工作的同时，密切关注舆情，进一步畅通信访渠道，教师、学生、家长及社会人士信息互动反馈更通畅。制订突发事件和紧急情况宣传工作预案，真正让新闻宣传工作凝聚力量、树立形象、引领发展。 十一、淮安工业园区实验学校幼儿园成功创建成为“江苏省优质幼儿园” 2013年下半年，淮安工业园区实验学校将对照2013年教育工作目标，选苗子。学校根据学科配置和教师现有的水平、能力、工作态度，