宣传部课题:形势下高校以文化人、以文育人的内容及载体研究.docVIP

宣传部课题:形势下高校以文化人、以文育人的内容及载体研究.doc

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宣传部课题:形势下高校以文化人、以文育人的内容及载体研究

编号 附件1 太原师范学院 “1331工程”立德树人建设计划 申请书 负 责 人: 所在部门: (盖章) 建设时间: 联 系 人: 联系电话: 太原师范学院1331办公室 2017年5月 课题名称 主题词 课题类别 研究类型 负责人姓名 性别 民族 出生日期 年 行政职务 专业职务 研究专长 工作单位 电子信箱 通讯地址 邮政编码 联系电话 与本课题 有关的近期成果 主 要 参 加 者 姓 名 出生年月 专业职务 研究专长 学历 学位 工 作 单 位 思政、宣传、校园文化 本科 硕士 党委宣传部 助教 大学生思想政治教育 本科 硕士 党委宣传部 讲师 大学生思想政治教育 研究生 硕士 党委宣传部 编辑 大学生思想政治教育 研究生 党委宣传部 副主任科员 大学生思想政治教育 本科 学士 党委宣传部 科员 大学生思想政治教育 研究生 硕士 党委宣传部 预计完成时间 二、项目设计论证 ·本项目选题的价值 ·本项目所要解决的主要问题、完成的主要内容 ·本项目执行的主要思路和方法 (限2500字内) 本项目选题的价值本项目所要解决的主要问题、完成的主要内容本项目执行的主要思路和方法高校是传承文明、培养人才的主阵地,必须把增强大学生文化自信融入高校思想政治教育和人文社会科学教学的全过程。应确立主流意识形态在高校教学中的主导地位,构建弘扬社会主义核心价值观的校园文化体系,增强大学生对中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化的认知和认同。充分利用课堂教学和课外活动,通过真实生动的案例或体验活动,使大学生接受优秀传统文化熏陶,提升他们对于优秀传统文化的兴趣,使他们对于中华优秀传统文化具有热爱和崇敬之心。注重正面引导和优化环境,发现并鼓励那些具有坚定文化自信的大学生典型,发挥他们的示范引领作用,全面提升大学生的文化自信。要教育引导大学生在弘扬中华优秀传统文化中坚定文化自信在弘扬中华优秀传统文化中坚定文化自信在弘扬革命文化中坚定文化自信 完成本项目的条件分析和保障措施 三、预期研究成果 主 要 阶 段 性 成 果 (限 报 10 项) 序号 研究阶段 (起止时间) 阶 段 成 果 名 称 成果形式 承 担 人 建设一流校园文化方案 研究报告 最 终 研 究 成 果 序号 完成时间 最 终 成 果 名 称 成果形式 负 责 人 建设一流校园文化方案 研究报告 2 新形势下高校以文化人、以文育人的内容及载体研究 结题报告 四、课题研究经费 经 费 预 算 课题研究所需经费 金 额 总 计 金 额 五、课题负责人所在单位意见 申请书所填写的内容是否属实;本单位能否提供完成本课题所需的时间和条件;本单位是否同意承担本课题的管理职责和信誉保证。 意见 负责人签章: 公 章: 201年 月 日 六、专家评审组评审意见 评审组评审及建议立项意见 评审组长签章: 年 月 日 七、审批意见 1331办公室(代章 负责人签章: 年 月

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